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文本内容:
《老人与海》导学案人教版高一必修三《老人与海》导学案人教版高一必修三(人教版必修3第3课)《老人与海》导学案班级姓名时间学习目标
1、浏览课文,理清小说的主要情节,概述小说的主要内容;
2、分析人物心理,学习老人永不服输的顽强精神,并与同学交流、分享学习心得;
3、联系自己的生活和学习,尝试描述特定情境下的内心独白重点难点揣摩人物内在精神世界,学习内心独白的描述学习过程第一课时视频欣赏观看电影《老人与海》,体会情境与情节预习积累
1、给字注音沮丧()撬开()豁出去()臭迹()鲭鲨舵柄拽掉桅杆攮进上颚白浪滔天黏液面包屑榫头()报酬()蹂躏攥住刹车脊鳍残骸胳肢窝绰号模样吞噬皮开肉绽
2、作家作品海明威(1899-1961),美国“”代表作家,1954年获诺贝尔文学奖代表作中篇小说,长篇小说、等海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑速读感知在文中找词句,并填写下表搏斗攻击者数量作战工具结局第一次第二次第三次第四次第五次第
二、三课时阅读把握
1、同桌间互相补充,讲述故事梗概
2、找出你认为的精彩语句,在文中画出来,并将感觉最精彩的语句写在下边精读探究学习小组探讨完成,小组长做好发言准备;教师点拨与指正
1、
(1)有时候它也迷失了那臭迹但是它很快就嗅出来,或者嗅出一点儿影子……问题注音并解释“臭迹”和“嗅”答
(2)他扎它,并没有抱着什么希望,但他抱着无比的决心和十足的恶意问题a.“什么希望”是什么希望?答b.“十足的恶意”的感情色彩是什么?实际意思是什么?答
(3)我应该把它
(1)的长吻儿砍掉,用它
(2)去跟鲨鱼斗问题解释--它
(1)指什么?它
(2)指什么?答
2、结合课文,理解句子意义
(1)当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,它就从下面水深的地方窜上来问题“一大股暗黑色的血”比喻什么?答这句话表现了什么?又能反衬什么?答
(2)“想点开心的事儿吧,老家伙,”他说,“一分钟一分钟过去,离家...。