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【实用】学习计划小学3篇【实用】学习计划小学3篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又有了新的学习目标和学习任务,写一份学习计划,为接下来的学习做准备吧!相信大家又在为写学习计划犯愁了吧!以下是为大家收集的学习计划小学3篇,仅供参考,大家一起来看看吧
一、学校教师“双语”水平现状 我乡教职员工共有208名,专任教师204人,双语教师83名,其中汉族教职工7名,民考汉教师有6名,参加国家级,自治区级,地区级“双语”培训的有28名,除了13名汉族及民考汉教师外,其余152名教职工具有一般汉语水平,需要继续强化学习16名教师借调,在借调的单位参加学 习
二、“双语”学习及考核工作的实施组织 1我乡全体村校结合学校的实际,按照党支部领导下的校长负责制的原则,成立了“双语”学习考核领导小组,“汉语”教研办公室及“汉语”教研组, 具体分工如下组长吐尔洪买买提校长负责“双语”学习整体工作 副组长沙拉麦提沙拉普副校长负责抓好具体学习培训,考试考核组织实施成员努尔艾力玉苏普一村校长协助书记校长抓好“双语”学习工作阿巴拜克日三村校长协助书记校长抓好“双语”学习工作 马利亚木古丽吾布力双语教研办公室主任具体负责教师“双语”学习工作的落实 马利亚木古丽吾布力汉语教研组组长具体负责学校的“汉语”教育教 学工作和干部教师“汉语”培训任务成员古里亚买买提,祖里皮亚克里木
三、“双语”学习及考核范围 我乡小学除了一名回族及民考汉教师外,其余50周岁以下的所有教职工都要参加“双语”学习及考核
四、主要措施
一、严格实行“双语”学习“六个一”制度 我乡小学在新学期来临之前2月24日对全校50周岁以下的所有教职员工进行汉语水平测试,根据教师的汉语水平分成四个班组织教师双语学习快班,中班,慢班,口语班 一是每人一套“双语”教材按教科局负责提供的统一的学习材料或课本,保证学校每一名干部教师都有“双语”教材,确保“双语”学习的质量 二是每天一小时“双语”学习我乡小学开学后按照本乡全体小学的基本情况从周一到周五上午半个小时,下午半个小时课外学习时间组织一个小时集中学习,每周六上午我乡全村小...。