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【推荐】教师述职报告模板集锦九篇【推荐】教师述职报告模板集锦九篇 随着社会不断地进步,报告与我们愈发关系密切,报告具有双向沟通性的特点那么一般报告是怎么写的呢?以下是帮大家的教师9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 大家好,我是**,是小学一级教师,年被评为县数学教学能手,现在中心小学任六
(2)班数学教师三年来,我始终以教学能手的标准严格要求自己,不倦怠,不落后,成效显著现就将工作情况作如下总结 作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现当然个人的能力也非常重要我一直遵循,做事不能打无准备之仗,这就是说,没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,所以每次上课前都是认真备好课的,这样讲解起来才能足够精彩这是多年来的实践经验为此,三年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表热爱和关心学生做到既教书又育人工作积极、主动,任劳任怨,从不斤斤计较 教学理念 三年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到最好在教学过程中,我努力构建和谐的课堂教学环境,关注且尊重每一个学生,在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解,以平等的师生关系营造活跃的课堂精心设计每一节课,讲究新课内容的整合,环环相扣重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼 课堂教学风格 追求自然而不随便,规范而不死板,自然之中见规范 教育格言 自主、合作、创新,让每颗金子闪光 教学内容 三年来,一只承担六年级课程,我在深钻教材、抓准重点的基础上,重在进行知识的揉合比较,很好培养了学生“活学活用”的能力 教学方法 去年进校之前,我在下庄学校任教,人少时间多,现在变为人多时间少,一时还不适应,为了适应学生,了解学生喜欢的学习方法,我采用经常写评语的方法,让学生写老师,从纸条中来接收他们对自己的评价,从而适时改变自己的方法和学生融洽教学 总之,在优化课堂教学的过程中,自已与自己进行比较,看自己是否把“学”的权力还给学生;是否把“想”的时间交给学生;是否把“做”的过程留给学生;是否把“说”的机会让给学生这样子不仅锻炼了学生,还提高了自己的教学水平
1、在课改方面,以多个活动来...。