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【热门】幼儿园工作计划7篇【热门】幼儿园工作计划7篇日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是为大家的幼儿园工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助本学期我们将以江苏省课程游戏化项目共同体相关工作要求和《指南》精神为示范引领,明确以课程游戏化的“六个支架”为抓手,全面推进课程改革,力争整体推进课程游戏化的研究实践1贯彻游戏为一日活动的基本形式,通过研讨和实践,做到一日作息弹性安排,保障幼儿游戏和学习时间的合理分配2以“教研工作室”为主阵地,以推动游戏化课程改革为目标,促进教师基本功及课程游戏化实践研究长足发展3重视园本培训和外出学习,开展“课程游戏化”专题研训活动,不断提升教师课程观、游戏观4以《指南》标准完善园本质量监测及评价标准,认真做好《幼儿个体成长档案》、观察记录等基本工作,促进教师形成科学评价观1推行年级组分层试点研究实践由年级组长带头,从一日生活活动、集体教学活动的改革与组织、家园共育三大层面自选1个方面,组织年级组教师日常扎实开展实践研究每周一研讨,每半月一观摩,每月一汇报研讨放在周三业务学习时间,半月观摩由年级组每次选择开放的班级,每月汇报安排在周三业务学习时间对全园以ppt形式汇报实践过程中的做法和成果、反思和困惑,汇报人选每次不同,自行选拔2区域游戏以点带面教研组长班级作为区域游戏及观摩的试点班级,进行区域专项实践研究每周由教研组长自选时间对本年级开放区域游戏活动,并组织年级组教师观摩研讨,每月一次向全园开放观摩,观摩后全园教师在周三业务学习时间开展观察及区域游戏活动情况反馈和研讨形成的较好形式、成果再向全年级推广学期末进行区域游戏活动汇报评比,评比由年级组初选优秀班级作全园汇报3全面开展《指南》学习研讨活动教师日常认真研读每周三内容抽查,期中、期末开展内容测试每月一次学习反思,评选出的优秀反思在校园微信发表,并在期末评选出《指南》学习先进个人4园本培训以“观察”为主线重点开展如何白描式记录?如何结合《指南》客观评价观察到的幼儿行为?观察记录制作的几种形式制作技能培训
(1)邀请正则优秀...。