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【精选】小学教学教学工作计划4篇【精选】小学教学教学工作计划4篇 时间过得飞快,我们又将迎来新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是为大家收集的小学教学教学工作计划4篇,欢迎阅读与收藏 本学期工作的主要任务是改进和完善教学研究制度和工作方式,努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力 “充分展开群众性教学研究,加强指导、完善服务”教学研究应确立以人为本的理念,充分调动广大一线教师的积极性,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开,群策群力、共同探讨把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体 一加强学习,提高教育教学理论水平
1.精心安排系列学习内容,讲求针对性、有效性 1认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材,既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学___形态性研究 2认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验 3认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验 4认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著
2.精心组织各种学习活动,积极构建学习型组织 1继续邀请省知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告从教师的不同需求出发,采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果 2不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会 二加强指导和管理,提升课程实施水平
1.加强课程管理,引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划,杜绝违规行为
2.加强新教材的培训力度充分调动市区专兼职教研员、各校学科带头人、骨干教师、教坛新秀的群体力量,在参加省新教材培训的基础上,在**市有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和建设等方面的研究...。