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【精选】教学计划集合7篇【精选】教学计划集合7篇 时间过得飞快,又将迎来新的工作,新的挑战,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是精心的教学计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 面向全体学生,体现学生在科学学习中的主体地位,从小学生的年龄特点及现有经验出发,通过以探究为核心的科学学习活动,培养学生对科学的好奇心和求知欲开放科学课程,进一步改进评价激励机制,帮助学生逐步养成科学的学习习惯、行为习惯和生活习惯,逐步培养和提高学生的科学素养
1、整体学习状况三年级的小朋友,纪律良好,学习习惯初步养成各班男女比例都是男生多于女生男生对科学的学习兴趣、课堂反应都明显高于、优于女生
2、已有知识、经验参差不齐,部分学生有丰富的课外知识积累,平时注意对各类事物的观察,表现出对大自然、对科学的浓厚兴趣;部分学生在课堂上表现出对科学的学习兴趣,但课外书阅读贫乏,无法建立起必要的学习联系;部分学生对大自然、对科学陌然应
3、儿童心理分析大部分学生,表现出对科学学习强烈的好奇心和求知欲,喜欢动手做小实验,这种对科学的浓厚兴趣必将成为学生在小学阶段科学学习强大内驱力和学习动力
1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动,热爱科学,尊重科学家,喜欢看科技书籍和影视作品,感受和体验科学不神秘,科学就在身边
2、知道收集证据可以有观察、实验等多种方法能说出周围常见植物、动物的名称,能用不同标准对生物进行分类,珍爱动植物的生命,感受大自然的美,学会与大自然和谐相处
3、能清晰表述自己的问题,知道自然界水资源的分布,意识到水与生物的密切关系,喜欢用学到的科学知识解决生活中的问题
4、知道在探究过程中,要对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等加工,懂得合作,认识到科学是不断发展的
5、能提出与科学有关的问题,能清晰表达自己的问题,能从问题中筛选出自己能够研究的问题 对科学、对周围世界的好奇心,喜欢用学到的科学知识解决生题 能提出与科学有关的问题,能清晰表达自己的问题,能从问题中筛选出自己能够研究的问题,能够想出一定的办法研究问题 小学思想品德教育,是陶...。