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【精选】教研工作计划合集9篇【精选】教研工作计划合集9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是为大家收集的教研工作计划9篇,希望对大家有所帮助按照教研协作区“区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、协作发展、优质均衡”的工作要求,加强xx教研协作区内学校间的交流与合作,提升协作区内学校的教育质量和办学水平,推进xx教研协作区义务教育均衡发展和优质资源共享,构建合作共赢、均衡发展的教研协作区管理体系
1.教育教学质量目标六年级调研考试成绩居于全区前列,xx小学、民主九年制、四合九年制、四档小学、茨沟小学、谭坝九年制、松坝九年制力争荣获xx区教育质量先进单位荣誉称号
2.骨干教师团队培养目标今年力争培养省市区级教学能手10余人,省市区学科赛教获奖30余人,省市区微课大赛获奖20余人
3.校本研修成果目标申报研究省市区级课题10个以上,市区级校本研修成果获奖50个以上,汇编责任区研修成果3--4本
1.树立质量核心意识以课堂教学研究为根本,以名师团队建设为抓手,以校本研修培训为推手,全面提高责任区学校的教育教学质量
2.加强质量调研指导5月份组织教研协作区六年级毕业调研考试模拟考,以镇办为单位开展协作区六年级备考视导,组织六年级小考专题培训和经验交流会
3.构建质量评价体系期末质量检测,一二年级多元评价责任区集中统一进行“书面检测”,责任区内非毕业班教学质量采用年级、学科抽测的形式,进行质量分析评价
4.规范教研活动方式积极探索“主题+范式”的教研方式,确保教研活动的经常性、制度化、有效性
5.开展主题校本研修继续深化“教学目标研究与设计”、“教学目标落实与课堂教学改革”相关主题的研究,重点研究“基于核心素养、突出学力培育的教学目标设计”和“基于教学目标、改进课堂教学”两大主题教研责任区重点关注“分学科、分课型的教学设计基本框架”和“课堂教学有效组织基本范式”
6.加强学科案例研究教研协作区语文、数学、英语、体艺与综合学科教研协作组,分学科开展同课异构、主题研讨等形式开展学科案例研究、课堂教学研究、校本研修培训4月邀请省市学科带头人工作坊到...。