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一只大轮幼儿园语言教案一只大轮幼儿园语言教案 作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用我们该怎么去写教案呢?下面是为大家收集的一只大轮幼儿园语言教案,欢迎大家分享
1、理解童话故事的内容,学习讲述句子“我们喜欢大轮子”,感知车轮带给小动物的快乐
2、探索轮子的玩法,感知体验轮子游戏的快乐
1、故事图片
2、汽车轮子一个,呼啦圈与幼儿人数一样
一、出示轮子,引出主题
1、教师宝宝们瞧,这是什么呀?(轮子) 你在哪里见过轮子呢?(汽车、电瓶车、卡车等) 那你们知道轮子有什么用?(幼儿自由说说)
2、教师今天老师给你们带来了《一只大轮子》的故事,一起来听一听吧
二、教师用图片讲述故事,通过提问的方式,帮助幼儿理解故事内容
1、图片里有谁呀?小熊发现了什么?
2、森林里的.小动物的得到了大轮子,它们用大轮子做什么?
3、后来谁想要轮子?小动物是怎么样说的?
4、教师带领幼儿一起学说“不给,不给,我们喜欢大轮子”
5、最后,小动物将轮子给谁了?
三、引导幼儿讨论
1、小动物们非常喜欢大轮子,它们围着大轮子吃饭、聊天、讲故事,非常开心, 可为什么它们又把大轮子推出树林,给大汽车呢?
2、使幼儿明白别人丢了东西,拣到了应该还给别人,轮子是汽车上的零件,汽车更需要轮子等道理
四、游戏活动转转转
1、教师汽车上有了轮子可以开车;小动物得到了车轮,用车轮当桌子,给它们带来了快乐; 假如你得到了车轮,你想做什么呢?
2、教师(出示大圈)这个大圈象个大轮子,你想用这个轮子做方向盘吗?
3、教师带领幼儿没人手上拿一个轮子方向盘,开着小汽车走出教室 小熊啦啦在公路边散步,发现草丛里丢着一只大轮子 嘿,放平了当饭桌多好!他这么想着,就把大轮子推回林子里 他放平大轮子,就喊他的朋友了 “小狗——小兔——小猴——快来呀——我们有饭桌啦——” 小狗、小免、小猴都跑来了啊,多棒的饭桌呀,结结实实,稳稳当当,边儿上还有一圈凸出来的花纹呢!他们在这儿吃饭,聊天,讲故事大家都喜欢“大轮子饭桌” 狐狸听到消息,跑来了“把大轮子换给...。