文本内容:
丢失的星角幼儿园中班美术活动教案丢失的星角幼儿园中班美术活动教案
1、在帮助小星星找回丢失的星角的情境中体会朋友间相互帮助的快乐
2、尝试用图形添画的方式表现生活中常见物品的`主要特征,在比较中感知菱形的外形特征,引发对生活中图形的敏感 物质准备圆形、正方形、三角形的双色卡纸、记号笔、水彩笔 圆形、正方形、三角形的家的图片 背景图一幅小河星空背景、星星插入教具、菱形小鱼若干 已有经验幼儿认识圆形、三角形、正方形这些基本图形
一、回忆发现——生活中的图形朋友 地球上有三个家圆形家、方形家和三角形家每个家里都住着许多朋友说说三个图形家里分别住着那些朋友
二、创意表现——图形变变变
1、过完节日,图形朋友该回家了你想送谁回家请笔宝宝帮忙,把它变成你送的宝宝
2、幼儿创作,教师观察并个别指导 1幼儿把图形宝宝变成了什么有什么新的创意 2幼儿添画时是否表现出该物体的主要特征 3幼儿在创意表现时有什么困难需要老师帮助
3、把图形宝宝送回家 欣赏交流幼儿作品哪些朋友回到圆形的家…你认识它们吗
三、情感体检——找回丢失的星角 情景故事《找回丢失的星角》【丢失的星角幼儿园中班美术活动教案】相关文章
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