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文本内容:
个人师德师风剖析材料2
1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新虽然我很清楚地明白,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自我做的还不够
2、在教育教学理论方面学习不够坚持我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,用心参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自我的教学业务水平而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务此刻深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得务必不断地加强教育教学理论学习,使自我的业务水平能尽快的提高起来
3、在关心学生,热爱学生方面再耐心些民主一些平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同但是,我自我有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,此刻仔细回想起来,对待学生个性是调皮学生确实要再耐心些
4、在教学工作方面不敢勇于创新本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自我的教学潜力但是,目前自我的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人同时,自我思想认识还放不开,总是顾虑太多另外,对待学生更加“爱心、细心、耐心”些比如有时对待学生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误
1、思想认识不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的好处认识不太足还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思
2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高缺乏耐心和职责心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的职责感
3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自我的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少
1、端正学...。