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中班六一活动反思中班六一活动反思策划一月多忙乎了整一月的“六一”亲子运动会终于完成了感觉有些乱,并没有预计中的有序,这也是预料中的事情,不过领导还满意------除了颁奖几千人的聚会,能保证顺利完成其实也就是一种成功活动结束,心情并不好,因为颁奖仪式的无序心中有些茫然,也有些后悔这次活动究竟谁为主?教务?后勤?办公室?总策划是教务刘,整体方案是办公室冯,横幅制作负责是冯,道具准备负责是后勤张、杨,礼仪负责是我究竟谁牵头?谁总负责?不是想推卸责任,其实颁奖是活动的一大程序,策划也好设计也好,负责的应该是拿方案的人,我负责挑选礼仪小姐,安排接待、颁奖一直以为,颁奖程序应该是活动策划者心中已经考虑的事情,礼仪只是去传送奖状可是,这个程序很不成功在我看来,原因主要在事先设计的不当和人员衔接的不到位,其实归根结底也就是没有大型活动如何颁奖的经验按理说,颁奖应该是报一个名上来一个,而获相同奖励的班级名称应该在一起念,比如团队组织奖**班、**班、**班,而不应该是**班**奖、**班**奖昨天___参加他们的讨论,冯转告说颁奖要按出场的顺序,当时就反驳了,觉得不妥,可是她说是已经决定的事情,不要再出什么主意,没有时间再集合讨论了但刘也没有参加昨天的会议,并不知道颁奖的形式今天大家一直在忙,也没有说这些事情为了按他们所说的去做,我和礼仪小姐一起费了老大一股劲终于按出场顺序好了奖状,排好了队可是主持人刘是用常规方法报的奖,要命的是她还说了一句“请报到奖的班级上来领奖”--------与冯所说的主持人报主持人的,班级按出场顺序来领奖完全不同!根本无法制止冯见状说“你没有跟班上说好按顺序领奖?”我的天!原来大家你做你的,他做他的,并没有通气谁说了要跟班上老师说不管主持人,按顺序上台即可?况且那样做不是太虚假了吗?即使是每个班都有奖,也应该根据他们的表现稍有区别报一个奖项,宣布几个班级,然后,请宣布了的班级上台领奖,这才像运动会的颁奖仪式,即使是假的,也应该这样做没有谁跟刘说报多少个班再请他们上台,而作为活动策划者的.刘,也没有想过该怎么颁奖,只知道要颁奖,却不考虑程序作为颁奖礼仪的组织者,以为活动策划是策划者的事情,只知道被动接受意见,而不主动思考该怎么颁奖更合理,更没有去...。