还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
中班科学活动教案范本中班科学活动教案范本 作为中班教师提前制定科学活动教案可以让同学们有更深入的了解,学会探索科学!
1、知道风的形成是由于空气的流动
2、通过操作,知道风能产生动力、风的大小能影响物体移动的.速度这些特性
3、鼓励幼儿大胆探索,乐于尝试 牛奶纸盒和泥工板人手一份风车、自制彩带、纸制青蛙若干事先对于空气的知识有一些了解相关视频
1、通过感受扇子扇在脸上的感觉了解风的形成 t我们已经知道在我们的周围到处都有空气,现在我用扇子对着你们周围的空气扇一扇,你有什么感觉呢 t为什么你会觉得身上凉凉的呢风是怎么来的呢 小结空气动起来了,风就来了 t现在,我再用扇子扇一扇你们,看看,有了风,把你身上的什么地方吹的动起来了
2、了解风的特性 1风能产生动力出示风车、纸制青蛙、彩带 t那我们可以用什么办法让空气动起来出示辅助材料先请个别幼儿尝试 t我这里有一些玩具,我们一起来看看有哪些玩具现在他们安安静静地躺在那里一动也不动我们怎么样想办法请风来帮忙让他们动起来提示幼儿可以交换玩 t你是怎么让他们动起来的 小结跑一跑,扇一扇,吹一吹都能变出风来,有了风,就能让一些东西动起来 2风的大小影响物体移动的速度出示牛奶盒子、泥工板 t跟风玩游戏开心吗还想不想继续来跟风玩一玩游戏出示泥工板和牛奶盒子我这里有泥工板和牛奶盒子,谁来试一试,用泥工板让牛奶盒跑起来 小结我们可以用泥工板靠近牛奶盒子的底部朝着一个方向扇一扇,牛奶盒子就能向前跑了两人一组找空地方比一比 t请几个幼儿到前面来比一比刚刚谁的牛奶盒先到达,谁的晚到,为什么会这样的 小结原来风大,东西就跑的快,风小,东西就跑的慢 t那到底风大好呢,还是风小点好呢观看视频【中班科学活动教案范本】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。