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中班语言活动优秀教案中班语言活动优秀教案 理解故事内容,学习故事中的对话,感受故事的情趣以下是为大家分享的中班语言活动优秀,欢迎阅读参考
1.理解故事内容,学习故事中的对话,感受故事的.情趣
2.通过故事,了解蜗牛的行动方式和特点
1.蜗牛爬行视频
2.挂图《小蜗牛看苹果花》
3.蜗牛、猴子、松鼠、小猫和喜鹊头饰 活动过程
1.展示小蜗牛,引导幼儿观察它的形态与走入的姿势 *教师这是什么?你在哪里见过?你觉得它什么地方很有趣?它背着什么? *教师你知道蜗牛是怎么走路的吗?你觉得它走路快还是慢?你知道它是用什么走路的吗?
2.欣赏故事《小蜗牛看苹果花》 *第一遍听故事,引导幼儿讨论 --教师小蜗牛想看什么花呢?它要___看到呢? --教师最后,小蜗牛看到了吗? *再次欣赏故事,引导幼儿讨论 --教师小蜗牛最后看到了什么?为什么没有苹果花了你觉得它心情会怎么样? --教师小蜗牛在去看苹果花的路上发生了什么事情?天气怎么样?小蜗牛遇见的小动物是怎么对蜗牛说的?小蜗牛又是怎么做的?(引导幼儿学习故事中的对话) --教师你喜欢小蜗牛吗?为什么?
3.创编故事 --教师小蜗牛看到了苹果花,他该回家了我们来想一想,它们是怎么样回家的?路上经历了一些什么故事呢?回到家的时候苹果树会有什么变化呢?
4.活动延伸 *表演故事《小蜗牛看苹果花》 幼儿熟悉角色之后,教师可以分配角色,自己在中间扮演小蜗牛,熟悉以后再让幼儿上来表演整个故事 *引导幼儿在美工区制作“小蜗牛”【中班语言活动优秀教案】相关文章
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