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中职骨干教师培训心得体会学习——教师的生活方式金秋时节,我们湖北xx职业教育系统的二十多位干部老师一起来到了美丽的北京,参加了由首都师范大学承办的湖北省xx市中等职业学校骨干教师培训班通过近一个月的学习,我受益匪浅首都师范大学xx学院领导及老师为我们精心设计了四个星期的课程,第一周主要是教育教学理论的了解与学习,第二周主要是教育技术的学习与运用,第三周主要是深入到xx一职现场进行学习与体会,第四周重点是总结反思学习情况这样的安排使我们的学习针对性很强,通过听专题讲座、参观考察活动,学员们的相互交流与自我的体验、感受、思考,我们学到了先进的教育理论和现代教育技术,更新与拓展了专业知识和专业技能,也更新了我们的教育思想和观念,提高了我们的教育理论水平和科研能力同时,也感受到了首都师范大学名师的风采老师们敬业、乐观、严谨、守时、幽默的品质与精神,深深地感动着我从给我们上课几位老师身上,看到了他们对教育工作的热情与投入,他们事事亲力亲为,教学设备、教学用品都是自己安装,自己准备,精心设计教学内容,在教学中开展电子白板技术支持下的说课展演、辩论赛等活动,使我们在学中做,做中学,取得了快乐学习的效果此外,我体会最深的是以下两点
一、世界上唯一不变的是改变本身《学习的革命》一书中指出“我们的孩子们将生活其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着”如果教师不能把准时代的脉搏,我们要反问自己我们能给孩子什么?如果我们都不能适应今天的飞速变化的信息时代,还怎么帮助孩子去适应将来,学会生存呢?所以,我们要改革,要与时俱进,要有先进的教育理念,要补充新知识,要掌握先进的教育信息技术这是时代的要求,是职业教育改革和发展的要求诚然,这个过程一定会很艰苦,但是最难接受自己改变的,不是别人,而是自己自己要改变和别人要自己改变的效果完全不一样要提醒自己现在的改变更有利于自己今后教师生涯可持续的成长与发展,主动改变自己比被动接受改变对自己更有利!多些行动,少些抱怨,抱怨对自己的改变没有任何的积极意义
二、学习是教师的生活方式教师的职业特点,决定了教师的学习习惯最能影响学生的学习只有热爱学习的教师,才能培养出热爱学习的学生热爱学习的教师,是社会的一笔无形资产苏霍姆林斯基认为“如果你的学生感到...。