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九年级上册语文教学计划范文(精选3篇)九年级上册语文教学计划范文(精选3篇) 时间过得可真快,从来都不等人,新的机遇和挑战向我们走来,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,下面是精心的九年级上册语文教学计划范文(精选3篇),希望能够帮助到大家 以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格 本期我担任20xx级1班和2班的语文教学工作一班共有学生64人,学生情况较好;而2班是由上期的二年级二班和三班组合而成,人数也达到了62人,全是“双差生”,学习基础非常差,而且原来三班过来的学生纪律也非常差这给我的教学带来了无与伦比的压力现在又是最后冲刺的一年,更是具有不能承受之重 九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主,安排了一个单元的议,继续集中学习文言文 本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力全册内容分为六个版块,即阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题 课外古诗词背诵共有10首,穿插在每周早读时间完成 名著导读学期初即布置阅读任务,鼓励并指导学生认真阅读,并做好等,学期末进行交流
一、阅读
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读
2、养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字
3、能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野
4、在通读课文的基础上,理清思路...。