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文本内容:
人教版八年级下册语文复习古诗文人教版八年级下册语文复习古诗文
1、作者:吴均,南朝梁文学家解题:“与”:给予“书”:信题目的意思是写给朱元思的一封信信中述说旅行所见,寥寥一百四十余字,把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真,使人读后悠然神往,就像置身于奇山异水之间,是六朝骈体文中描写山水景物的妙品
2、解释重点字风烟:指烟雾共色:同样的颜色俱:都许:附于数词之后,表约数,相当于“光景”“左右”独绝:独一无二;绝,到了极点从流飘荡:乘着船随着江流飘浮荡漾这句是作者叙述自己的行动的,省略了主语7急湍:急流的水8寒树:使人看了感到有寒凉之意的树9负势竞上:凭依高峻的形势,争着向上这一句说的是“高山”,不是“寒树”10轩邈:轩,高;邈,远这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展11泠泠:形容水声的清越12相鸣:互相和鸣13戾天:到天上;戾,至14息心:平息热衷于功名利禄的心15经伦:筹划、治理16忘反:流连忘返;“反”同“返”17横柯上蔽:横斜的树枝在上边遮蔽着上,在上,18犹:好像,如同19交映:互相掩映20见:同“现”,显现,显露21缥碧:青白色
3、中心:.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣
4、结构:第一段是文章的总起,概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水 第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点: 第三段描写了富春江夹岸的奇山,并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣 全文分三自然段,第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色下文就扣住第一自然段中的“奇山异水”来写;第二自然段写异水,运用比喻和夸张将富春江“异水”水清、急的特点形象地表现出来;第三自然段写“奇山”紧扣山高、树多、景美的特征:作者从视觉、听觉感受的角度来写,给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩
5.结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀4分 1从“从流飘荡,任意东西”句中表现...。