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八年级语文上册《阿长与山海经》教案八年级语文上册《阿长与山海经》教案 《阿长与《山海经》》是鲁迅的`一篇回忆性叙事散文选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念那么《阿长与山海经》好的教案怎么写?以下仅供参考!
1、整体感知课文,把握长妈妈是一个怎样人
2、把握课文中作者情感变化过程,学习欲扬先抑表现手法
3、体会鲁迅先生对长妈妈怀念、同情和赞美之情 文章围绕阿长写了哪些事,重点写了什么,从这些事中可以看出阿长什么样性格特征找出表现作者对待长妈妈情感态度变化语句,学习欲扬先抑表现手法
1、学生利用工具书掌握以下字词复习《从百草园到三味书屋》 骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕霹雳疏懒惧惮孤孀
2、教师搜集资料,准备制作幻灯片,采用多媒体教学 本篇课文用两课时完成.按照整体感知——精读思考——拓展延伸三步教学,指导学生阅读,组织学生讨论,也可采用讲讲、读读、议议方法第一课时,要求学生在感知课文基础上,采用合作、探究学习方式,找出文章围绕阿长写了哪些事,重点写了什么,从这些事中可以看出阿长怎样性格特征找出表现作者对待长妈妈情感态度变化语句,学习欲扬先抑表现手法这一课时主要任务是整体感知,把握长妈妈性格特征第二课时,通过对课文前半部分种元旦吃福桔和长妈妈繁琐规矩描写,以及长妈妈讲长毛故事分析,体会作者在这些充满贬义文字后面,对阿长同情与怀念先分析阿长与山海经故事,体会长妈妈善良仁慈和对我关心爱护之情;再联系自己生活实际,谈谈自己对生活中像阿长一样普通人感想和思考这一课时主要完成任务是重点段落研读以及课外拓展 每个人都有一段值得回味童年时光,因为那时我们天真无忧当代作家冯骥才在他文章写道“我上高中时在外地人一走,留在家乡童年和少年就像合上书往昔美好故事,亲切人物,甜醉情景,就想鲜活花瓣夹在书页里,再翻开都变成了干枯了回忆谁能使过去一切复活那去世外婆,不知去向挚友,妈妈乌黑卷发,久已遗失那些美丽书,那跑丢了蓝眼睛小白猫……还有快手刘”我们熟悉文学家、思想家、革命家鲁迅先生也写过《风筝》《从百草园到三味书屋》等关于他童年文章,同学们一定还记得那个将美女蛇故事...。