关于优秀班主任工作总结四篇

关于优秀班主任工作总结四篇关于优秀班主任工作总结四篇　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结但是却发现不知道该写些什么，下面是收集的优秀班主任工作总结4篇，希望对大家有所帮助　　20xx年优秀班主任工作总结在学校领导和老师的关心和指导下，我担任了班主任工作在整个教育教学过程中，和同学朝夕相处，情同手足，做了我应该做的工作，起了我应该起的作用，负了我应负的责任工作动力就是一个“爱”字；我热爱党的教育事业，热爱班主任工作，喜爱自己的学生这几年，我的班主任工作是这样做的　　教育家叶圣陶先生说过“什么是教育？用最简单的一句话说，就是培养学生有良好的习惯”而这习惯的培养，在于老师耐心细致持久的引导，所以叶老又说“教育工作的全部都是为人师表”老师教书，要能有成效，就得用自身的言行品质育人，教师言行的本身就是一种政治思想工作而“感人心者莫先乎情”童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要班级管理要以厚爱为出发点班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果因此说热爱学生是班主任教育艺术的基础和前提教育艺术之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力一个对学生冷漠无情的人，是根本无法实行教育的，更谈不上教育艺术没有爱，就没有真正的教育管理；没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法一位老师说得好，教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学生认为是爱护如果师生关系紧张，表扬学生认为是哄人，批评学生认为是整人所以，只有真正的爱生之情，才能掌握成功的教育管理方法我当班主任几年，给自己制定了一个基本原则凡是要求学生做到的，我一定首先做到即使最平常的打扫卫生，学生身上有多少灰土，我身上也有多少灰土；任何义务劳动，我都是身体力行，参加始终，并严格要求质量和效果我坚持每天早晨提前２０分钟来到班上，组织学生晨读，指导学生提高晨读效率，发现问题及时找学生谈心解决，不让问题拖欠，我天天座班，偶尔到教室走走，注意学生的思想动态，坚持每...。