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关于信息技术能力研修作业的相关范文目前,信息技术已在教学领域得到了广泛应用在平时的教学工作中,我积极运用现代信息技术进行教学实践,达到了传统教学手段无法比拟的效果通过教学实践,我认为,通过信息技术的应用中可以解决以下问题
一、应用信息技术进行教学,能激发学生学习兴趣在日常教学工作中,我们利用信息技术和网络手段通过声像并茂的多媒体界面,将教学内容涉及的时代背景、角色、人物形象、心理活动等图文并茂地展现出来,从而达到动静结合、声情融会、视听并用的效果,使课堂更加生动、形象、逼真、有趣,从而极大地激发了学生兴趣,调动其学习的积极性,提高了课堂效率
二、应用信息技术进行教学,能有效整合各种教学资源,扩大教学信息现代信息技术的发展和广泛应用,使课程资源的内涵在广度和深度方面不断拓展,除了传统意义上的教科书、指导书、辅助读物外,音像制品、网络资源的引入极大的丰富了英语的教学内容,扩大了英语知识的范围教学过程中信息技术的使用,促进了多媒体技术和中学英语课程的整合,适应了信息技术时代对教育现代化的要求,有利用学生对教学内容加深理解和记忆,促进了他们从书本知识到解决实际问题能力的转化
三、应用信息技术进行教学,能极大地提高课堂活动的有效性多媒体技术与网络技术可实现对数学教学最有效的组织与管理它们管理的信息不仅是文字,而且还包含图形、图像、声音、视频等媒体信息通过这些载体,可以在极大程度上增大课堂信息容量和提高教师控制教学信息的灵活性,给学生的多重感官刺激和直观教学提供了可能,可有效改善学习方式,加快学生的理解进程,激发学生学习兴趣,增强学生的认知能力信息技术的融入利用创设新颖的教学环境,教学模式将从教师讲授为主转为从学生动脑、动手自主研究、小组学习讨论交流为主把数学课堂转为“数学实验室”,学生通过自己的活动得出结论,激发学生学习兴趣总之,充分掌握并利用现代信息技术,必将给我们的教学实践提供极大方便,促进教学手段的改革创新,优化课堂结构,提高教学效率美国心理学家布鲁纳说“学习最好的刺激是对所学学科的兴趣”学生一旦对数学产生兴趣,将达到乐此不疲,废寝忘食的地步,他们会克服一切困难,充满信心的学习数学,学好数学,变“要我学”为“我要学”小学数学知识的教学,尤其是几何知识的教学,由于学生的...。