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关于四年级下册语文教学计划集合9篇关于四年级下册语文教学计划集合9篇时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的教育教学方法那么教学计划要怎么写才能突出呢?下面是为大家收集的四年级下册语文教学计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧以党的教育方针及素质教育思想为指导,以《全日制义务教育评议课程标准》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,促进学生学习方式的改变,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础本学期以此为教学设计的主体理念,在分析教材、学生的基础上制定学期计划本班现有学生42人,其中男生22人,女生20人在经过三年半的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习目标,学生对语文学习有着一定的兴趣,都乐于参加到语文学习活动中来大部分学生在课堂上能积极思考,大胆发言,用自己喜欢的方法记识生字,说出自己在阅读过程中独特的感受很多孩子都喜欢上了阅读,养成了比较好的阅读习惯作文及写话水平有所提高但个别学生接受能力差,学习上有一定的困难,在新的学期需努力帮助他们共同提高本册是在四年级上册基础上编写的,教材的结构及思路是共同的,体现整套教材的一致性现就本册几个主要方面作重点介绍本册教材的编排方式仍然是按专题分组编写专题内容新颖、丰富,内涵深刻,富有人文气息,同时也体现了语文学习的特点比如,热爱生命专题,从对自然万物生命勃发的感悟,到对人的生命的尊重、救助,及对生命价值的思考,对学生具有积极的现实意义大自然的启示专题,则从生物、自然与人类的关系,给人类的启迪,提出对生存环境的思考,比前几册相关专题内容更深入,具有丰富的思考价值根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪,加强整合”的要求,本册在编写中加强了整合性主要体现在以下三个方面在本册8个单元导语中,提示学习内容,点明专题,布置学习任务在内容上,力求激发阅读兴趣,引导单元学习;在语言叙述上,体现文学色彩,强调感染力比如,第一单元,“祖国的千山万水是那么多姿多彩那奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插...。