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关于校本研修年度总结3篇关于校本研修年度总结3篇 就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以使我们更有效率,因此我们需要回头归纳,写一份总结了总结怎么写才不会流于形式呢?以下是精心的校本研修年度总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 我们深深地认识到幼儿园的发展应以人的发展为中心,是以教师和幼儿为中心的发展而教师的发展与成长是学校发展的核心,因为孩子的发展与成长,归根结底,还是要靠教师素质的优化与提高本学年度,我们在贯彻领会关于校本培训的一系列专题辅导讲座后,在园长的引领下,坚持以发展为主题,以创新为动力,在师训工作中取得了一些成效
一、规范师德,凝聚人心,提高队伍素质拥有一支强有力的师资队伍是实现幼儿园可持续发展的保障和基石,所以幼儿园始终把培养高素质的教师队伍作为重中之重的工作,通过教师基本功训练、相互听课评课等活动,切实提高教师的教育教学能力
1、坚持持证上岗,学历达标率高园内在编教职员工5人,全部持证上岗,学历达标率为100自聘教师5名,学历全部达标
2、师德规范,凝聚力强我们通过师德演讲,提高教师的团队意识、责任意识和主人翁意识幼儿园还充分发挥工、党、团组织的作用,积极组织教职工开展丰富多彩的活动,如教工运动会、联谊会、才艺比赛、演讲比赛等等在幼儿园各类展示活动、各级比赛的过程中,全体教工齐心协力、团结合作,大家心往一处想劲往一处使,放弃节假日,在幼儿园加班加点,没有叫苦喊累,教职工队伍凝聚力和战斗力明显增强
3、分层培养梯队带教我园建立起了教师分层培养梯队带教的管理机制,充分发挥出特长教师、骨干教师、高级教师的带教作用,每周师徒各听一次课并互评,每周指导一次班务管理和家长工作,每学期师徒各公开一次教研课,扎实有效地开展好师徒带教活动,有力地推进了不同层次教师的成长目前我园已有县级骨干二人,园级骨干多名,教师的总体水平迅速提升
二、教、学、研合一有效推进新课程实施全园教师参与教育科研的热情高,科研兴园的意识强,初步形成了人人参与各个实践的教科研氛围园长亲自挂帅,科研、教研组长具体负责,每月进行教科研小组例会,推进课题的进程同时我们还加大提供课题活动经费以及课题获奖经费等,保障科...。