北师大版小学语文第五册《日月潭的传说》教案2

北师大版小学语文第五册《日月潭的传说》教案2北师大版小学语文第五册《日月潭的传说》教案2教学要求

1、学会本课生字，理解生字组成的词语，正确书写部分常用词语

2、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表述得更加清楚

3、理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄思想感情

4、、默读课文，能口头讲述这个故事教学时间两课时······第一课时

一、导入新课

1、板书传说讲解“传说”是指民间流传下来的关于某人某事的论述和评价比如《鲁班小学艺》，就是讲木工祖师鲁班到终南山学艺的故事接着提问这篇课文写的是关于哪一方面的传说呢？（板书日月潭的）（领读“潭”，tan）

2、介绍日月潭日月潭位于台湾省中部南头县鱼池乡，是全省最大的`天然湖潭中有一小岛，将湖分为两半北面为日潭，南面为月潭，因为轮廓近似太阳和月亮而得名周围有水社山、大尖山等环抱，树木葱茏（板书葱茏注上拼音cong long,并另领读）是台湾著名的风景区，也是旅游和疗养的胜地

二、初读课文，讨论下列问题

1、日月潭的传说中两位为民除害的英雄叫什么名字？（大尖山哥和水社姐）

2、他俩为什么做了什么好事？（不为艰难，不怕牺牲，降服恶龙，拯救日月，使人们重见光明）（领读“拯”zhěng,理解“拯”，就的意思）

3、这篇课文哪一部分写的是关于日月潭的传说？（第2—5自然段）

4、想一想，说说课文各段一大意第一段（第1自然段）写日月潭的地理位置及其美丽的自然景色第二段（第2—5自然段）写日月潭的传说第三段（第6自然段）写大尖山、水社山和日月潭名字的由来

三、教学生字新词

1、默读课文，画出课文中的生字新词葱茏漆黑一团水性一筹莫展纵身一跃

2、对照拼音读生字给同座听，互相检查读音是否准确（学生读，并互相检查后老师抽查）你有什么好办法能很快记住这些生长字的字形？（组织学生介绍，选择有创见的方法予以表扬）

3、用钢笔描红

四、精读课文第一段

1、指名读第一段

（1）这一段共3句话，第

1、2两句分别告诉了我们哪些内容？

①日月潭的地理位置；

②日月潭美丽的自然景色）结合课文中第一与第四幅图理解“青山环抱、树木葱茏”

（2）教者指出第3句“说起日月潭，还有一个动人的传说呢”起引下...。