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在小学品德教学中贯彻心理健康教育在小学品德教学中贯彻心理健康教育 董夫奏 (浙江省杭州经济技术开发区学林街小学) 摘要在现代教育教学过程中,对学生的心理教育尤为重要小学品德课是一门育人的科目,是讲解公共基础教育最主要的渠道所以在品德课上,教师所讲解的不应该是单方面的,而要融入心理健康教育,重视对学生的心理教育,这样也就赋予了品德教学课最直接的意义然而,就新颁布的教育法而言,对于其中贯彻心理教育的方法仍有欠缺,作为教师应该做一些改变,在教育策略上寻求一些新突破 关键词品德教学;心理健康;贯彻教育 在小学的品德课上学生往往发言踊跃,课堂气氛活跃因为这样的课堂气氛对学生来说积极性很高作为一名品德课教师,注重的不应仅仅是课本上的内容,所谈的内容也不应该仅仅是对品德内容的泛泛之谈众所周知,心理健康教育是非常重要的,只有在教学中不断地渗透品德教育,在以后的社会生活中才能使学生健康成长,培养他们形成正确的价值观、是非观、荣辱观
一、在品德课中贯彻心理健康教育
(一)回归生活,开展心理教育 万物万事离不开生活,教育也是如此在小学品德课的开设上,贯彻心理教育对于教师来说是一种新要求学生脱离了现实性的教育,就不能让他们从根本上理解和接受这些概念,因此教师需要和学生沟通、互动在新课改教育之前,传统的教学过程往往是枯燥乏味的,传统的教学模式只是单方面地传播给学生理论性的知识,在课堂上也并没有关于心理健康教育的讲解,教师注重的只是课本上的一些内容,所讲授的知识也只是泛泛之谈,教师只是告诉他们应该怎么做,不该怎么做,却没有告诉他们为什么,学生不能很好地体会到教师所讲的内容究竟对于他们来说有怎样的重要性将课堂搬到生活中,让学生感受生活中的一件件小事,学生也能身临其境所以身为教师的首要任务就是能够正确处理师生关系,在讲课的过程中将生活的内容渗透进去,这种授课内容必然是精彩的,只有这样才能真正地促进品德课程的改革
(二)着眼于教材,挖掘心理健康的相关内容 现代品德课非常注重品德方面的教育,以促进学生的全面均衡发展而心理健康教育又是一个非常重要的组成部分,学生拥有一个良好的行为品质,能够自主地评定一件事物的是非对错,这才是品德课所应该发挥的功效因此,在小学品德教学中...。