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文本内容:
培养学生良好时间管理习惯培养学生良好时间管理习惯 导语培养学生良好时间习惯如果让孩子更有效率地利用时间,他们可以在好自己房间、处理琐碎杂事和做家庭作业后,还可以有更多时间做自己喜好的事情,比如阅读,或其他有益身心的活动
1、制定时间表时,家长要引起孩子的兴趣是关键,比如通过制定时间表,让孩子有更多的时间玩儿,不要让孩子感觉,时间表是用来管他的,因而产生逆反和抵触情绪
2、提前告诉孩子时间表的规则,约定奖惩措施,遵守时间表时,要给孩子鼓励和肯定给红花或红旗依照孩子喜好来定;当孩子不遵守时间表时,不要唠叨、发脾气、抱怨,而要平静地告诉孩子,不遵守时间表,得到的是黑花或者黑旗,红和黑的花或旗是可以相抵的,每天计算红话或红旗的数量,注意红要多于黑的数量
3、约定用一定数量的红花或红旗换礼物,根据孩子的特点,约定礼物的种类,如食品文具,游戏时间,电视时间等,也可以是父母的服务,请小朋友玩儿或者去游乐场等奖励也要细分,让孩子有进步就被肯定,家长不要吝啬鼓励
4、同时约定处罚的方法,处罚要明确有效不要用“再也不能如何等“,应该事先告知,力度不宜太大,以孩子能接受的程度为宜,否则将影响关系
5、把彼此的约定写下来,父母和孩子签字有效,如果遇到没有商讨过的问题,那正好是亲子沟通的美妙时间,你可以借此机会和孩子好好沟通
6、执行时间表时,时间可以稍有弹性5~10分钟都可以,可以提醒孩子到时间了,以及相应的处罚,不要太教条了 通常,人们在做喜欢的事情的时候,心理时间过得最快,内心感觉也最愉悦人物传记中常常有这样的情节许多天才人物,像玩儿一样,就达到了一般人难以企及的高度我们羡慕这些人,既享受了过程,又收获了结果他们为什么能二者兼得呢除了天赋和勤奋等因素以外,兴趣也是不可忽视的`因素 在生活中,我们很难对每件事情都保持高涨的热情,当我们不那么热爱的时候,就需要对自然时间保持觉察,提高时间的利用效率我开始认真探索这个问题,是在考研的时候,我在书中也描述过当时离考试还有100天,需要看的书,摞在一起有一尺高在极度焦虑中,我最关心的,是怎样利用好每一分钟 有的孩子喜欢一鼓作气,比如,连续两三个小时做作业,中间不休息这样看起来,似乎...。