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文本内容:
学会微笑幼儿园大班教案学会微笑幼儿园大班教案
1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑
2、感受微笑的力量,愿意用微笑给别人带去快乐 一组表情照片、空白的圆形卡片、蜡笔等、幻灯片活动过程
一、体验生活中的快乐,感受微笑
1、引导幼儿笑眯眯的对客人老师打招呼导语怎样对客人老师打招呼,客人老师会很开心笑眯眯客人老师看到小朋友都笑眯眯的,很开心,他们也会很高兴的.
2、出示一张微笑的图片:看看朋友怎么了他为什么那么开心啊引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑
3、我在后面布置也放了一些照片,等一会儿,请大家去看一看,说一说,看看照片上的朋友为什么那么开心的笑(幼儿自由选择照片讨论,老师倾听引导)
4、交流图片导语这张照片上的朋友怎么了,发生了什么开心的事情? 幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的`事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!所以会微笑!……小结原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑看到别人微笑你有什么感觉? 小结你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!
二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐 欣赏故事,理解故事内容,进一步体验微笑的魅力提问看到你们这样开心的笑,我也感到很快乐可是有一只小蜗牛,他心里有心事,这究竟是为什么呢? 欣赏幻灯片前半段,(森林里的小动物都是好朋友小伙伴们互相帮助,互相照顾,快乐的生活着!小鸟为大家唱歌,朋友们真开心啊!小白兔为大家送信,朋友们真快乐啊!大象为大家盖房子,朋友们真高兴啊!小蜗牛很着急,他也想帮助朋友,让朋友开心,快乐!但是他只能在地上慢慢地爬,别的什么也干不了一天,小白兔来到小蜗牛身边,小蜗牛向小白兔微笑着说“早上好”小兔说“小蜗牛,你的微笑真甜,看到你的微笑我真开心!”小蜗牛想对呀,我可以对朋友们微笑大家看到我的微笑一定也会很开心,很快乐的!但是,___把我的微笑送给朋友们,让他们每天都能看到我的微笑呢?) 提问小乌龟___把自己的微笑送给朋友呢?让朋友们无论在什么地方都能看到自己的微笑呢?(鼓励幼儿结合自己的经验充分展开想象...。