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文本内容:
学期计划汇编9篇学期计划汇编9篇为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、定期评定学生、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩通过这次的半期测试进一步了解到班上学生的情况,制定出培优补差计划第一步深入了解基本情况,学生情况分析:综合素质、态度、学习方法第二步制订培优补差目标,对于优秀生学习的主要目标放在能力培养和数学素养上分析、解决问题迁移能力,而学困生的主要目标是放在基础知识掌握和基本能力上第三步培优补差基本思路及措施:
1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等从而根据学生的思想心态进行相应的辅导
2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、、思想、课堂等各方面的情况
1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题
2.安排座位时坚持好差同桌结为学习对子即兵教兵
3.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必要精力备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果实践操作与课本内容相结合,游戏激趣,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性
4.每周进行一次测试周考,每月进行一次月考,建立学生学习档案
一、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁
二、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的
三、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心
四、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价
五、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测
六、要讲究教法要认真上好每一节课,研究不同课型的教法如上复习课时,要把知识进行...。