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实用的班主任工作总结汇总十篇实用的班主任工作总结汇总十篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,是时候写一份总结了那么如何把总结写出新花样呢?下面是收集的班主任工作总结10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 自从我xx年工作以来,一直在中学任教,而且担任了x年的班主任工作,说到谈班主任的经验,我真的是不够多,甚至在工作中有时候感到力不从心,我深感学习的地方还有很多很多几年班主任工作的探索和实践,使我感悟到作为一个班主任,如果在平凡的工作中,能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心,倾听沟通的耐心和给自己工作的信心,就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量我们就可以用我们的光照亮教室的每个角落,用我们的热温暖每一颗幼小的心灵,用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰下面是本人班主任工作的一点感悟、不妥之处,恳请赐教
一、树立良好的班风 班风,它是一个班集体在思想觉悟、道德品质、意志情趣等方面的具体体现,有班就有“风”,不是这种风气,就是那种风气一旦形成歪风要扭转过来,则要花费更大的精力因此我在开学初就通过各种方法快速形成良好的班风,这一点对新组建的班级尤为重要
1、选用得力班干,明确责任及其带头作用 班级干部上任以后,我就马上召开班级干部会议,明确各自的责任区域及工作标准,也就是责任到人并且每周五利用课余时间总结自己分管区域存在的问题及整改措施,如没有时间就以纸条的形式简明扼要地写出来对所反映出来的问题马上进行整改如卫生委员付玉反映有个别组个别同学经常来晚我就在班上以纸条的形式先进行自我反思,自觉的同学马上改正但总有不自觉的同学,再以无记名投票的形式进行警告然后个别谈话问题很快解决
2、调动课代表的积极性 课代表虽不是什么班级干部,但对所属学科成绩的提高也起着很重要的作用把这部分同学的积极性调动起来,能真正起到老师左膀右臂的作用所以我在开学初就召开课代表会,1明确他们的责任不仅仅收发作业,还是老师的小帮手,是老师同学之间的桥梁同学在学习上存在的问题、对老师的授课有不理解的地方都有责任向老师反映2鼓动...。