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小兔的花园幼儿教案小兔的花园幼儿教案 导语由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的而教学工作又是一项创造性的工作因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教接下来了小兔的花园幼儿教案,文章希望大家喜欢! 从幼儿兴趣出发《小兔的花园》是小班小花园主题背景下生成的,在系列主题活动中,幼儿通过逛花园的外出实践活动,对花园有了初步的了解,并产生了画花、建花园的愿望《小兔的花园》就是以帮助小兔建造花园为引子,调动幼儿画花、学习画茎和叶的兴趣,在美术活动中感受帮助小兔建花园的快乐 从幼儿实际出发小班幼儿的小肌肉发展水平还较低,对传统的绘画技能的掌握还比较薄弱,有必要继续通过线条练习来加强小肌肉的发展于是在幼儿已有经验--在圆上添画绘制四种花朵(太阳花、线团花、大波斯菊、大丽花)的基础上,指导幼儿进一步学习画茎和叶,初步了解基本构图的方法故制定了复习在圆上添画线条绘制花朵,学习在花朵上画茎和叶的教学目标 从幼儿主体出发《纲要》中提到,要通过艺术活动激发情趣,体验审美愉悦和体现成就感幼儿特别是小班幼儿对艺术活动的表现往往带有情绪色彩,常停留在好玩、我喜欢的水平上,教学设计中通过出示小兔房子、不快乐小兔的图片与幼儿对话,这样拟人化的`情景导入让孩子们感兴趣,调动他们的积极性 整个活动用拟人化、儿童化的语言贯穿始终,从而激发幼儿的创作兴趣,同时提高幼儿借物抒情,借物表达的能力,使幼儿借画花朵、茎和叶来抒发自己乐于帮助小兔的情感小班绘画虽然模仿的比重较大但画画不仅仅只有模仿,创造力才是绘画的本质因此我将幼儿推到前面,请他们来示范花朵的画法,而之后出现的教师的示范起到一个绘画要点提示的作用,为幼儿创作留有更多自由发挥的空间,挖掘出幼儿自身的潜力和创造力
1、复习在圆上添画线条绘制花朵,学习在花朵上画茎和叶
2、体验为小兔造花园的快乐 重点学习在花朵上画茎和叶 难点能用弧形线条连接花朵画出茎 能翻转的双面小兔图片、能开门的房子图片、自制花朵、花朵范例(太阳花、线团花、大理花、大波斯菊)、画纸、蜡笔
(一)谈话激趣
1、(出示能开门的房子...。