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文本内容:
小学二年级上语文教案小学二年级上语文教案 《乌鸦喝水》是一篇童话故事,讲的是一只乌鸦口渴了,到处找水喝,遇到一只瓶子,可是,瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,乌鸦看到旁边有小石子,乌鸦把小石子一个一个放进瓶子,瓶子里的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了,教育学生遇到问题要开动脑筋,积极想办法解决
1、认识“乌”“鸦”等9个生字,会写“可”、“石”等6个字
2、能正确、流利、有感情朗读课文,会背诵课文
3、懂得遇到问题要开动脑筋,积极想办法解决 本课的教学重点是识字和朗读;难点学生从文章中体会乌鸦遇到问题肯动脑筋,遇到问题积极想办法的精神 课件
(一)、看图激趣,揭示课题 师(课件出示图片)图上画的是谁呀?(乌鸦)快把漂亮的小手举起来和老师一齐写(师板书“乌鸦”生书空) 师你都知道哪些有关乌鸦的故事?
1、(我知道有一个成语叫“羔羊跪乳乌鸦反哺”,乌鸦是传统公认的孝顺自己父母的鸟 小乌鸦看着衰老的母亲,哽咽着说“妈妈,我很好您现在年纪大了,该享享清福了以后,我来养活您,一定让您吃得饱饱的!”从此以后,小乌鸦天天都去捉虫给妈妈吃,人们都夸小乌鸦是个孝顺的好孩子) 师;所以说乌鸦是一种很有灵性的动物,所以后人用“乌鸟之情”比喻奉养父母长辈的孝心 2我还知道“___”,这个成语是指像一群乌鸦聚在一起的一帮人、指无组织,无纪律的人群、 师;这个词是贬义词,我们应该成为遵守纪律的集体
3、我知道“、鸦雀无声”,就是连乌鸦麻雀的叫声都没有是指什么声音都没有.形容非常静,人们默不做声 师大家听,现在大家___ 4乌鸦和狐狸的故事讲的是一天,乌鸦叼来一块肉,站在树上休息,被狐狸看到了很想从乌鸦嘴里得到那块肉由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉,狐狸没有办法在树下得到狐狸只好赔着笑您的.嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧?“乌鸦听了非常得意,就高兴地唱了起来刚一张嘴,肉就从嘴里掉了下去狐狸叼起肉就钻到洞里去了,只留下乌鸦在那里“歌唱” 师乌鸦在干什么?师这就是我们要学的内容《乌鸦喝水》板书喝水,齐读课题,喝是要求“会认”字,跟老师读一遍,它是什么偏旁(口)为什么是口字旁? 生因为喝水时想要...。