文本内容:
小班语言教学计划不挑食小班语言教学计划不挑食
1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌
2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词 教学挂图《不挑食》、吃饭的场景桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等、小熊嘟嘟布偶 根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词
1、观察图片,讲述内容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么
2、创设情境,表演儿歌:——“谁来当小熊嘟嘟”一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌
3、幼儿仿编:——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢”请幼儿尝试仿编其中的.一两句,教师将幼儿的仿编内容总结幼儿将自己的仿编内容进行表演【小班语言教学计划不挑食】相关文章
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