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文本内容:
年教师教学工作计划5篇2 本学期,我校教学以“课堂教学改革推进年”为工作核心,以规范常规教学为基点,以特色发展为突破点,力争使我校的教育教学质量有一个全面的提升
1、加强教学常规管理工作根据新课标的规定,每门学科应备课时数、作业量,作业批改要求,教学反思等常规教学检查细则加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,在“有效、高效”上下工夫,切实提高常态课堂教学质量
2、充分发挥骨干教师教学的引领作用,稳固地提升教学水平
3、立足校本教研,力求教学研究方式多元化,努力提升教师的教学技能
4、强化班主任管理,在各班中开展争创先进文明班级___活动
5、关注学生身体成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善本学期将继续开展各种主题活动,全面提升学生的综合素质
6、加强安全、防火、疾病预防等相关知识的教育
(一)教学常规管理 只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高本学期,我们在教学常规的管理上加强有效管理,注重过程,以更好地规范教学行为,提高教学质量
1、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前候课,准时下课
2、加强学籍管理,规范程序,严守原则,把好异动关
3、提高教师备课工作的质量
(1)要求教师备详案,有两科以上课头的,允许一科备略案,包括体育艺术类课程
(2)继续做好备课笔记的自查和互查工作,采取定期检查和抽查相结合的方式,检查重点关注备课质量,同时注重检查情况反馈
(3)建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节,用文件夹保存以便作为常规教学检查和考核的依据
4、抓好课堂教学的监控工作课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式,了解教师的教学情况,了解班级学生的学习习惯,并对听课情况进行登记
5、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业,作业的批改应及时,作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式,对各年级的作业布置与批改情况每两月检查一次,并及时做好反馈工作对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标,对特长生和学困生...。