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文本内容:
幼儿园《图形王国》公开课教案 恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展下面是的关于《图形王国》公开课教案,希望大家认真阅读!
1.巩固圆形,三角形,正方形的主要特征角,能排除颜色的干扰进行图形分类;
2.发展幼儿的观察力和初步的归类能力;
3.培养幼儿正确使用操作材料,并遵守操作活动的规则;
4.幼儿愿意参加集体游戏活动,并能从中体验快乐 教具准备
1.可贴在身上的正方形,圆形,三角形若干;
2.正方形,三角形,圆形的道具房子;
3.音乐磁带,录音机 学具准备
1.一次性纸杯若干;
2.圆形,三角形,正方形小卡片若干 环境准备创设图形王国情景,纸盒做的门上有三种图形 准备认识三角形,圆形,三角形 一.引出课题带领幼儿到图形王国
1.配班教师提问“宝贝们,周老师告诉你们在图形王国里啊,有许多的图形宝宝在搞大联欢,可好玩啦!小朋友们想去吗幼儿回答想好的,去图形王国啦!”欢乐地音乐起幼儿快乐拍手的进场
2.看见图形王国的大门,配班老师“哇!图形王国到啦,快看快看,图形妈妈在向我们招手呢!”
3.图形妈妈主班出场,图形妈妈“哈喽!小朋友们好,我是图形妈妈,瞧!在图形王国友好多好多的图形宝宝,我们一起来看一看,这里有图形,这里是图形
4.幼儿入座,图形妈妈“小朋友们真能干,都认识这些图形宝宝,好的,现在请小朋友们到图形王国里坐好”
5.幼儿上位后,教师出示图形,图形妈妈“图形妈妈有三个图形宝宝,小朋友们想认识他们吗想好,那请小朋友们闭上小眼睛,大声的数到三,图形宝宝才会出来哟!一二三哇!出来啦出来啦这是什么图形正方形它是什么颜色的蓝色它有什么特征呢四个角小朋友们真棒,第二个图形宝宝要出来啦冰山一角小朋友们猜猜看,这会是什么图形呢三角形我们一起叫出它,好吗三角形,三角形……哇!终于出来啦,三角形宝宝是什么颜色的呢黄色它有几个角,我们一起来数数看,三个小朋友们注意啦!我有三个图形宝宝,出现几个了两个那还有一个呢它会是什么图形圆形哦,我知道啦,它一定躲起...。