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文本内容:
幼儿园《小雨伞》教案幼儿园《小雨伞》教案 幼儿园小雨伞,雨伞在我们的日常生活中是缺少不了的一样物品,对于这类物品,平时用不到它,但是一旦下雨就绝对缺不了它,我们可以通过小雨伞的教案让幼儿了解这个比较常见的生活用品
1、通过创设雨天情境和讲述故事,让幼儿了解朋友之间要互相帮助,知道爱帮助人、关心他人才会受到大家的喜欢,并体会帮助他人的快乐
2、通过爱心小天使版块,让幼儿学会坚持做一个爱帮助他人的好孩子,培养关心他人、帮助他人的好品质
1、7块大地垫
2、雨声音乐
3、音乐好朋友
4、雨天的背景图一张
5、小猫、小兔、小青蛙、熊爷爷、大蘑菇、大荷叶、两把雨伞(一大一小)图片
6、“爱心小天使”版块 今天王老师带小朋友出来游玩喽!放雨声下雨啦,下雨啦!怎么办?(撑雨伞)___雨伞怎么办?(用垫子挡雨吧)可是有些小朋友没有挡雨的垫子怎么办互相帮助谢谢你帮助了我!我们要对帮助你的人说声谢谢我们一起到椅子那里休息一下. 雨停了,我们把挡雨的垫子送回家.刚才我们有些小朋友没有挡雨垫子,是谁帮助了你你帮助了别人心里感觉怎么样开心我刚才也帮助了***,他对我说了声谢谢,我心里真开心,就像冬天的太阳照在身上的感觉,心里暖烘烘的
1、教师分段讲述故事,理解故事内容 王老师给你们讲个关于雨伞的故事吧(讲述故事第一段至小狗向小猫借雨伞) 师小猫会借雨伞给小狗吗?(幼儿进行猜测) (继续讲述故事至小青蛙说“我只看看您的雨伞行吗?”) 师小猫会给小青蛙看漂亮雨伞吗?(幼儿进行猜测) 师小动物向小猫借雨伞,它都说不借,你们喜欢这个小猫吗?为什么? 幼不喜欢,因为它都不借雨伞给别人 (继续讲述故事至大雨点儿不停地敲打着小青蛙) 师小青蛙的身体被淋湿了,你说这时候向小猫借雨伞,它会借吗?(幼儿进行猜测) (继续讲述故事至最后) 师小猫的雨伞有没有借给小动物们呢?幼有 师你们现在喜欢小猫吗?为什么? 幼喜欢,因为小猫借雨伞给小动物了,帮助了别人
2、教师完整讲述故事一次 师小猫把雨伞借给了小动物,他的心里感觉怎么样?幼开心、高兴 师小结小猫现在能关心别人、帮助别人了...。