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幼儿园中班体育《套圈》教案幼儿园中班体育《套圈》教案 《套圈》这个活动是一个老教材孩子们都非常熟悉体育游戏是孩子最主要的活动,也是孩子最喜欢的活动,爱游戏是孩子的天性而且孩子喜欢一些自由的,较开放的教师介入很少的游戏为此设计了《套圈》活动我想通过这个活动进行一下尝试,充分给予孩子发现问题、提出问题、解决问题的时间,使孩子真正成为活动的主体 1.练习快跑 2.学习套圈的方法 3.发展腿部肌肉 4.激发幼儿参与游戏的兴趣和体验游戏的快乐 5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法 经验准备幼儿课前看过大班幼儿玩圈的场景 物质准备事先布置好场地,塑料圈每人1个 让幼儿学习双手手心朝上握圈,翻圈从头顶套下的方法
一、开始部分 热身运动教师带领幼儿做以下几种队列练习
(1)分队走
(2)合队走
(3)Z字形走
(4)小跑步成3路纵队
二、基本部分 1.回忆大班幼儿的活动,引起幼儿的兴趣 教师出示一个塑料圈提问孩子们,这是什么玩具?你们玩过呼啦圈吗?今天我们就先来学习哥哥姐姐玩套圈 2.套圈练习
(1)幼儿自由探索套圈的方法 师孩子们,今天我想请你们每人拿一个圈套一套,然后告诉我什么样的套圈方法是最快又省力的(幼儿自由练习套圈)
(2)组织幼儿讨论什么样的套圈方法是最快又省力的?幼儿自由发言,并请幼儿示范自己的套圈方法
(3)教师总结并示范正确套圈的方法人站在圈外,然后蹲下身,双手手心朝上握住呼啦圈,将圈翻过来迅速地从头顶套下去
(4)幼儿再次按正确的方法练习套圈 3.游戏小乌龟套圈
(1)教师示范讲解游戏的`玩法将幼儿分成人数相等的三组站在起跑线后,当教师发出开始的口令时每队第一位幼儿学小乌龟快速地爬到第一个呼啦圈处,蹲下身,然后双手手心朝上握住圈,接着翻圈迅速地从头顶套下去,再跑到第二个圈以同样的方法将圈从头顶上套下,然后迅速地跑回来拍下一个幼儿的手,然后站到队伍,被拍到手的幼儿以同样的方法游戏游戏依次进行,最后看哪一组最快就为胜
(2)教师请两个能干的幼儿示范玩一次后幼儿开始游戏 游戏规则 (A)幼儿必须是双手手心朝上握住呼啦圈,翻圈从...。