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文本内容:
幼儿园中班体育教案《小猴子本领大》 幼儿园中班体育教案《小猴子本领大》 探索、,从而掌握侧面钻的动作要领,进一步发展幼儿的身体素质本活动改编自中班的教育活动《闯关》,原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作我对教材进行了创造性地使用,设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏通过“小猴子本领大“的情境主线,综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作,让幼儿自由 主要运用了以下教学策略
1、创设游戏情境,贯穿活动针对中班幼儿的特点,突出游戏性,使幼儿置身于富有情境的游戏情节中,体验打败妖精的成功感,同时获得新经验
2、幼儿自主探究,适度挑战根据不同能力的幼儿依次提供了三个不同的“盘丝洞”,鼓励幼儿自主尝试,适度挑战,巩固侧面钻的动作
3、加大活动密度,综合发展幼儿身体素质原教材中只有侧面钻的动作练习,我们将平衡和投掷的动作也融入游戏中,既加大了运动量,又综合发展幼儿的身体素质
1、学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的动作要领(重难点)
2、能侧面钻过不同的障碍,综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作,增强动作的灵活性,发展幼儿的身体素质
3、体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感 活动准备
1、物质准备橡皮筋拉成的“水帘洞”、3组不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”、充气“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游记》音乐
2、空间准备
1、以“小猴子来操练”导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣
(1)教师扮“齐天大圣”,拔一根毫毛,把幼儿变成“小猴子”,进入游戏情境
(2)随《西游记》音乐做热身活动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重点练习伸腿,为侧面钻做铺垫
2、通过“小猴子学本领”,引导幼儿学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的要领(利用场地一)
(1)难点前置——练习“缩身术”,为学习侧面钻做准备 提问看谁的身体能缩到最小?(幼儿自主探究、尝试) 小结低头—弯腰—缩身,身体变小
(2)自主探究过“水帘洞”,幼儿个别练习侧面钻 要求从水帘洞下钻过,身体不碰到水帘子,手不能扶地 幼儿分享钻的经验,并请个别能力强的幼儿示范 教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领“伸腿、低头弯腰钻过去、收腿” (...。