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文本内容:
幼儿园中班健康教案大全集幼儿园中班健康教案大全集 孩子的健康是家长老师们最关心的!下面是为大家收集的关于幼儿园中班健康教案,希望能够帮到大家!
1.了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征,体验胖与瘦对生活___
2.尝试用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征
3.知道胖和瘦对健康___,乐意过健康的生活 重点知道“胖”和“瘦”对生活___; 难点能用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征,知道应该保持健康
1.“胖”和“瘦”的图片或照片,如人、动物的图片或者录像资料等
2.课件《胖胖和瘦瘦》 方法与手段角色表演法、体验交流法、讨论法,多媒体辅助教学
一、启发幼儿感受“胖”和“瘦”的外形特征
1.教师你觉得胖的人是什么样的,瘦的人又是什么样的直接出示图片,引导幼儿看图说一说“胖”“瘦”的特点
2.和幼儿一起看“胖和瘦”的人的图片,引导从身体的外形,如脸庞大小,手臂、腿的粗细等方面比较“胖”与“瘦”的不同 教师我们一起看着图片来说一说胖胖和瘦瘦的样子
3.与幼儿一起用身体动作表现“胖”和“瘦”的特征如全身缩起来表现瘦瘦的样子,两腿下蹲、双手抱大树状表现胖胖的样子等鼓励幼儿运用各种姿态展现自己所理解的“胖”和“瘦” 教师大家都把胖胖和瘦瘦的样子说了出来,那你们有谁能用身体动作来表现一下胖胖和瘦瘦呢胖胖怎么爬楼梯的怎么踢球的突出胖胖烦恼的地方
二、引导幼儿体验“胖”和“瘦”对生活___
1.播放视频,让幼儿了解胖胖的烦恼胖胖和瘦瘦的视频都应具备 教师刚刚大家模仿胖胖和瘦瘦,感觉舒不舒服啊老师这里有一段视频,我们来看看里面的胖胖和小朋友们模仿的一不一样,他有什么烦恼
2.教师胖胖还有什么地方比较烦恼的瘦瘦呢为什么如胖的人爬楼梯很累、不停地喘气,胖人能吃很多很多的食物,并越来越胖,太胖了还会生病,影响身体的健康;太瘦的人做事情没有力气,饭量小,身体缺乏营养,还会常常生病而显得更瘦等引导幼儿结合实际生活来说一说胖胖和瘦瘦的烦恼
3.出示图片,引导幼儿找出烦恼的原因 教师老师这里有一些胖胖和瘦瘦烦恼的原因,有谁能来把它找出来,贴在对应的位置 ...。