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幼儿园中班教案《0的游戏》幼儿园中班教案《0的游戏》 在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是为大家收集的幼儿园中班教案《0的游戏》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、引导幼儿了解“0”在自然数的概念是“没有”
2、联系生活,让幼儿认识“0”在我们生活中的重要作用
3、培养幼儿对数字的认识能力
4、初步培养观察、比较和反应能力
1、蒙氏教具纺锤棒箱、纺锤棒
2、数字卡片;0-4各一个,豆子与数字的量相等
3、生活中与“0”有关的物品 一游戏介绍自己 T嘿嘿,你好,你叫什么名字? C嘿嘿,你好,我叫XXX,我叫XXX
二、认识“0”的意义
1、认识纺锤棒与纺锤棒箱
2、老师示范操作,引导幼儿认识0表示没有
3、教师小结0表示没有
三、游戏0的游戏
1、抓豆子 玩法请5名幼儿分别拿数字0-4,然后拿对应的豆子,拿到0的幼儿不拿豆子
2、看谁听的`准 玩法老师任意说小朋友跳X下,幼儿跳相应的次数,跳错的取消游戏资格
四、联系生活,让幼儿知道0的重要作用
1、比较数字
0、
1、10,知道0不可以缺少
2、认识紧急求救电话
110、120,服务热线1001,知道0也不可以省略
3、幼儿讲一讲,在哪儿还见过0
4、请幼儿寻找生活中一些物品上的0,并知道我们生活中不可缺少0 通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力【幼儿园中班教案《0的游戏》】相关文章
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