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文本内容:
幼儿园中班美术《熊猫布店》教案幼儿园中班美术《熊猫布店》教案 幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓,已喜欢用各种颜色在作品上涂抹,在前几次的活动中,幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解通过“帮熊猫伯伯做格子布”的宣纸玩色活动,让幼儿体会不同的工具表现出不同的效果,既可让幼儿学习有目的地控制动作的方向和力度,又可激发幼儿的想象力,使幼儿玩色的兴趣更浓
1、幼儿调换工具所表现的积极性程度
2、幼儿选择颜色的情况
1、知识准备故事《熊猫百货店》
2、材料准备格子布、底纹笔、棉鉴、各色颜料若干盆、废宣纸
3、环境布置四周摆放了许多小动物河马、长颈鹿、熊、猴子……
一、引导观察,激发兴趣
1、以故事的情节引发幼儿的兴趣 1谁在森林里开了一个布店熊猫伯伯 2出示格子布昨天熊猫伯伯刚从城里买来一些漂亮的格子布
2、观察格子布 1这块格子布是用什么线织成的平平线和直直线 2你看到了什么颜色的线是粗粗的还是细细的小结它们有的是红的,有的是黄的;有的是粗粗的,有的是细细的,真漂亮!
二、示范讨论,共同参与
1、激发幼儿帮助动物的情感 布卖完了怎么办呢大家帮它想想办法幼儿讨论,激发关爱情感
2、观察示范格子布的线条,共同参与示范 1按意愿选择棉签或底纹笔引导语粗粗线用什么织细细线用什么织2示范画横线和竖线 3请个别幼儿到黑板上尝试画,大家一同提醒起始的位置
三、创作绘画,培养习惯
1、引发创作绘画 大家一起来帮帮熊猫伯伯的忙,做许多漂亮的格子布,好吗教师观察指导 1鼓励幼儿大胆地调换颜色进行创作 2选用不同的工具材料
2、绘画习惯的培养1选不同的工具织粗细不同的直线和竖线 2笔和棉签宝宝按颜色送回家 3轻轻地织,颜料蘸得少一点
四、活动评价,引发下次活动的兴趣
1、展示格子布把幼儿的作品全部展示出来,布置成熊猫伯伯的布店 请幼儿说说你喜欢那一块格子布
2、引发下次作画的兴趣格子布上没有漂亮的花纹,下次我们再来织一些花纹,好吗【幼儿园中班美术《熊猫布店》教案】相关文章
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