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文本内容:
幼儿园体育教案设计七篇幼儿园体育教案设计七篇大班体育活动我是小小宇航员
1.激发幼儿对跳跃—助跑跨跳活动的兴趣
2.初步掌握助跑跨跳的动作,发展幼儿的腿部力量
3.培养幼儿勇于尝试,克服困难的意识与能力,激发幼儿对宇航员的热爱和崇敬的情感活动准备
1.60—80厘米宽的泡沫塑料板、纸板、塑料棍、各种宽窄、高矮不同的纸盒若干
2.火箭头饰人手一个、滑板车两辆
3.场地布置○○小●●河
一、师以宇航教练员的身份带领幼儿(宇航员)参加体能训练的口吻引入课题
二、幼儿随音乐做军事模仿操
三、以宇航员学习体能训练新动作的形式让幼儿进行助跑跨跳动作的探索学习 瞧!我们班上的孩子在塑胶场地上做游戏,多热闹啊!一声高过一声的叫喊声,把整个游戏场地上的气氛都调动了起来,连在旁边参加户外活动的孩子的情绪也调动了起来,在做什么游戏气氛会如此的高涨呢?他们是在进行《大青虫赛跑》的游戏呢!你们看,他们五个小朋友搭成一条小青虫,后面的小朋友拉住了前面小朋友的衣服,蹲下来,一步一摇地向前走,边走边喊口号“1——2——1——2”脚步也随着节奏向前移动终于到终点了,好好小朋友带领的一条小青虫第一个进入了终点,他们高呼“我们赢啦!我们赢啦!” 在这个游戏活动中,我们主要是想通过《大青虫赛跑》的游戏,让幼儿学习蹲着走,发展幼儿的腿部肌肉的力量,从而增强幼儿的合作意思,体验成功的喜悦这点正好是符合了新纲要的要求“幼儿的学习要在游戏中进行”体现了玩中学的内涵 在选择这一活动时,我就想到了所选择的`游戏要让幼儿喜欢,只有在幼儿喜欢的基础上,孩子们才可能在玩中获得锻炼,达到教师想要的效果因此我选择了《大青虫赛跑》这个教学内容,因为这个幼儿的趣味性比较浓,而且也符合了孩子们的特性,喜欢比赛这一性格上的特点,刚开始练习时,孩子们都感到这样蹲着走路比较累,特别是几个比较胖的孩子,让他们蹲着走路确实有点累的,于是,我采用了分组练习的方式进行,这样可以使一部分孩子得到稍微的休息,使幼儿的体力得到了缓冲然后再进行比赛,在比赛中幼儿的积极性得到了充分的调动,使幼儿的锻炼效果得到了提升,也使整个教学活动上升到了高潮孩子们的一声声呼喊声使在场的家长的情绪也得到了感染 在体育活动中,教师如何掌...。