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幼儿园保教工作总结写幼儿园保教工作总结怎么写 保教是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,对婴幼儿进行保健、养育和教育下面是幼儿园保教工作相关,希望对您有帮助 一学期工作结束了,在孩子们即将升上大班之际,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,我和另一位搭班老师,共同回首所做过的工作,总结反思不足,是十分必要的,现将本学期工作总结如下 一年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中升上大班,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟的滴答滴答的响声也不放过总的来讲,我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,爱动脑筋、爱独立思考、爱提问,在语言表达能力方面,通过多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求火愿望在绘画方面也激发起了浓厚的兴趣大部分孩子能愉快的投入各项活动,有一定的机体荣誉感在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多班中小朋友身体体质在不断增强,班上出勤情况良好但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常出现矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决爱模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力幼儿倾听习惯较差,持久性不够各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多
1.开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境,满足不同层次的发展需要,促进幼儿发展 我们及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动
2.做好交接工作,让幼儿尽快的适应新的学习环境
1、培养幼儿独立意识通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励做好值日生做好自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时候做什么事,什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为
2、学习方面,我们根据需要适时延长活动时间,培养幼儿集中注意力及其耐性在日常生活中,...。