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文本内容:
幼儿园动物世界教案幼儿园动物世界教案
1.学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序
2.培养幼儿序数的兴趣 准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅10只企鹅图片,10条小鱼图片 学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置 自己确定方向并能准确找出位置 咱们小朋友开着小火车来了,小动物幼儿园的小动物也来了,不信你看,他们排着整齐的队来了 请小朋友看一看从左向右排,每只小动物排第几 请小朋友看一看从右向左排,每只小动物排第几 教师提问 a.从左向右排第5个小动物是谁 b.从右向左排第3个小动物是谁
2.看小动物们变成纵队向我们走来 请小朋友说说从上向下排每个小动物排第几 请小朋友说说从下向上排每个小动物排第几 教师提问 a.从上向下排小猪排第几 b.从下向上排第5的小动物是谁 1我们先数数这栋楼房共有几层再数数每层有几个房间 2教师提出要求,请小朋友将小动物送回家 a.小猫住在第4层,从左边数第5间房子; b.小兔住在第10层,从右边数第9间房子; c.小猪住在第6层,从左边数第10间房子; 有一种小动物,它们生活在冰天雪地的南极,走路总是摇摇摆摆排成一队,你们猜它们是谁瞧!它们来了唉!由于小企鹅走得太急,有的排错了队,有的掉了队 a.我们一起看看第几号企鹅派错了队 b.第几号小企鹅掉了队找一找,它在哪儿
5.小企鹅饿了,它们要下海捉鱼吃看!吓得小鱼争先逃命,冲散了队看一看,第几条鱼没编号它应该排第几 结束部分 小朋友们学习了10以内的序数,能从不同的方向辨别10以内的序数现在我们一起玩个游戏——乘火车 游戏方法用椅子搭成三列火车,分别编上
1、
2、3幼儿每人一张编号的车票,如第2列火车第5节车厢就写2-5,幼儿在音乐声中做开火车的动作,音乐一停,幼儿依照车票编号快速找到号码座位坐下教师当列车员查票,看看谁找得又对又快音乐再响,幼儿随音乐《火车开开》出活动室
1.整个活动,幼儿自始至终保持了浓厚的兴趣,教师与他们共同参与,起到了导向辅助的作用
2.本节课教具准备充分,游...。