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文本内容:
幼儿园大班《圆圆的泡泡》体育教案幼儿园大班《圆圆的泡泡》体育教案 作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动教案要怎么写呢?下面是精心的幼儿园大班《圆圆的泡泡》体育教案,希望对大家有所帮助
1.引导幼儿探索发现吹泡工具的形状,并体验从活动中带来的.乐趣
2.指导幼儿能真实记录活动结果
3.培养幼儿发现问题和动手的能力
4.使幼儿在操作探索中获取新知识,培养感情
5.能积极参加游戏活动,并学会自我保护
6.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识 重点制作吹泡工具,观察泡泡吹出来的形状并记录结果 难点引导幼儿发现问题、解决问题的能力 铁丝做成的三角形、正方形、星星形、菱形,肥皂水,纸杯
1.导入 放着轻快愉快的音乐,吹着泡泡走进教室,引起幼儿注意力 老师小朋友们快看,多么漂亮的泡泡啊!小朋友们喜不喜欢吹泡泡? 幼儿喜欢
2.认识实验材料 老师既然小朋友们都喜欢吹泡泡,那么我们来认识不同形状的吹泡工具吧,小朋友们看看这里有铁丝做成的三角形、正方形、星星形、菱形(拿起来逐一展示给小朋友看)小朋友想想如果老师用这些形状来吹泡泡,吹出来的泡泡会不会是三角形、正方形、星星形、菱形呢? 老师发问引导幼儿大胆猜测激发起幼儿的兴趣和探索精神 幼儿是三角形、是正方形、是星星形、是菱形、是圆形,小朋友七嘴八舌的在探讨着
3.动手做一做 老师小朋友们动手做一做,我们来从中寻找答案好吗?(好)在动手做之前,老师会给你们一小杯肥皂水和一些细铁丝,小朋友们把铁丝做成自己喜欢的形状 老师巡视,幼儿发挥想象制作不同形状的吹泡工具,以保证每位幼儿制作成功
4.动脑想一想 老师每个小朋友制造出不同形状的吹泡工具,那么我们把制作好的吹泡工具放入肥皂水里,拿出来看看你的肥皂膜(铁丝圈的形状)是什么形状(三角形、正方形等)
5.得出结论 老师引导小朋友观察自己制作吹泡工具的形状并真实记录实验结果 老师小朋友们现在可以吹吹,看看自己制作的吹泡工具吹出来的泡泡是什么形状呀? 幼儿圆形 请幼儿示范,并做好实验记录 最后得出结...。