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文本内容:
幼儿园大班《好玩的绳游戏》教案幼儿园大班《好玩的绳游戏》教案
1、通过一系列有关绳子的游戏,激发幼儿对玩绳的兴趣,让幼儿体会到玩绳的快乐
2、通过玩绳,充分发挥幼儿的想象力创造力
3、通过玩绳,使幼儿掌握简单的玩编技巧和方法,训练幼儿手、眼协调能力
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
5、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐 每人两根绳,一份编织工具(利用纸板按照一定图形制上经线,另一根作为纬线进行编织)课件绳编作品若干、小魔术盒一个
1、利用魔术盒导入活动 师小朋友,老师这里有个小盒子,你们看里面有东西吗?老师要变个小魔术,看能变出什么来?(利用变魔术的方法,引起幼儿的兴趣)
2、利用提问和实际操作的方法,让幼儿探索更多的玩法 师小朋友,你们想一想,绳子都能做什么用呢? 幼翻花绳、当鞋带、当头绳、拼图案、当马鞭、跳绳 师绳的用途可真多呀,下面老师给你们准备了一根漂亮的绳,你们试一试,看一看,玩一玩,看谁还能发现更多的花样 幼幼儿都在积极的用一根绳玩,有的系在脖子上当项链,有的当腰带,拼出了许多的花样,象花蝴蝶、蘑菇、花瓶、小树、鞋子、星星 师刚才小朋友说可以翻花绳,现在小朋友就把绳的两头系在一起,翻一翻花绳,动脑筋,看谁的花样多,可以自己翻,也可以与伙伴一起翻 幼翻出了太阳、花布、大桥、死扣、星星 师小朋友,玩翻花绳,玩的真高兴,玩出许多花样,现在把绳子套在脖子上做个漂亮的项链吧 幼孩子们都用自己的方法把绳系在了脖子上 (通过老师的启发引导,使孩子在原有经验的基础上,都能积极地去探索、去表现,也使幼儿在玩中乐意与伙伴一起合作,体会到了玩绳的快乐,使重点得以突破,而且把绳系在脖子上这一环节,又为进入下一环节做好了准备,使孩子们自然把绳放好)
3、丰富幼儿的知识面,展示绳的其他作品 师小朋友刚才玩花绳,玩得非常好下面看看绳还可以作什么?播放课件,让幼儿欣赏 幼孩子们感到非常好奇,啊,真漂亮u 师老师把这些用绳子制作的东西带来了,请小朋友们到前面来看一下 幼孩子们非常高兴地看、摸着这些作品,议论着,辨别着,这个是龙,那个是小猪...。