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文本内容:
幼儿园大班《星星和哨兵》教案幼儿园大班《星星和哨兵》教案
1、丰富词汇,掌握哨兵、边疆、瞪等词的意思
2、能主动、大胆的讲述诗歌,表达自己的想法
3、萌发勇敢、不怕累的精神品质
4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣
5、能简单复述诗歌 图片(星空、哨兵、雨雪天)
一、教师讲述故事,引出主题
1、今天,老师要给你们讲一个故事,听这个故事的时候呢,我请小朋友们把眼睛闭起来,因为这样更有利于我们想像,听起来啊更有趣(待小朋友闭上眼睛)一个晴朗的夜晚,天空已经很黑很黑了,周围是那么的安静,丁丁和奶奶还没有睡,奶奶说“丁丁,快抬头看,天上有什么?”“天上有很多小眼睛,恩,是星星!”丁丁高兴地说“让我来数一数,
一、
二、
三、
四、五六七八九十….太多了太多了,数不清了….”过了一会儿,丁丁问奶奶“奶奶,天黑了,星星怎么不睡觉呢?”奶奶笑着说“星星不怕累,你要学星星”
2、你喜欢星星吗?你想学习星星吗?可是丁丁好像和你们的想法不一样,请你们听一首诗歌就知道了
二、教师有感情地朗诵诗歌,幼儿欣赏 提问丁丁喜欢什么?(引出儿歌名称,幼儿学说)
三、利用图片学习诗歌 再听一遍,(带着问题是谁和谁在说话?哨兵是怎么保卫国家的)
1、根据儿歌逐句设计提问 什么地方布满星星?什么地方站着哨兵? 听到谁和谁在说话,说了什话? 丁丁是怎么想的? 幼儿回答(教师解释“瞪”这个词)
2、交流讨论为什么丁丁不学习星星,要学哨兵?还有什么原因(用文中的话)
3、提问你们知道哨兵是干什么的?
4、请幼儿举手回答,师补充(站岗、放哨、巡逻的士兵,保卫祖国)
5、提问哨兵在哪里守卫我们的国家?怎么保卫国家的`? 解释边疆
6、分角色朗诵诗歌2遍,第一遍老师当奶奶,第二遍,女孩当奶奶,男孩当丁丁
7、完整朗诵数遍
四、我们也要像哨兵一样勇敢地守卫祖国 晴朗的夜空布满星星, 祖国的边疆站着哨兵, 奶奶说“星星不怕累,你要学星星” 我说“不,我要学哨兵 如果星星不怕累, 为啥连连眨眼睛? 只有哨兵不怕累, 瞪大着眼睛, 注意敌人的动静 遇到...。