还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班健康教案《养成好习惯》幼儿园大班健康教案《养成好习惯》 作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性那么应当如何写教案呢?下面是为大家收集的幼儿园大班健康教案《养成好习惯》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1.幼儿有良好的生活卫生习惯
2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯
3.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人
4.培养幼儿乐观开朗的性格 养成好习惯的视频
一、给幼儿观看视频,看看有哪些好习惯
二、让幼儿自由的讨论
1.师“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀”
2.师“原来多洗手,排队喝水,饭前便后洗手这些都是好习惯”
三、告诉幼儿学习
1.师“那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢”
2.师“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是”
四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯
1.师“除了刚才视频里看到的好习惯,你们觉得还有哪些是好习惯呢说出来和大家一起分享一下”
2.师“小朋友们是好的习惯我们都要学会,还要把不好的习惯改成好的习惯”
1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求
2、愿意并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯
3、能积极地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单
4、初步了解健康的小常识
5、了解多运动对身体有好处
1、进餐、睡眠、学习、游戏PPT图片
2、大卡纸一张粘在黑板,上纸、记号笔
(一)师幼回忆假期生活
1、师幼一同回忆假期中的生活 教师就要放寒假了,你会怎样度过愉快的一天?请1到2名幼儿说一说 幼儿可以结合以往经验,说说自己每天会做哪些事情
(二)出示图片,提出要求
1、当幼儿说到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片
2、教师刚才有小朋友说了有吃饭,出示第一张图片,有哪些是我们可以学习的地方(不挑食),有哪些是我们不应该做的地方,那正确的吃饭时是什么样的呢?出示第二张图片幼儿边说到,教师边以简笔画的形式呈现
3、教师进行进餐小结吃的时候要一只手拿筷子,一只手捧好碗一口饭、一口菜不能一次吃太快,更不能挑食也不...。