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幼儿园大班教师读书笔记(精选3篇)幼儿园大班教师读书笔记(精选3篇) 读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,写一份,记录收获与付出吧那么我们如何去写读书笔记呢?下面是收集的幼儿园大班教师读书笔记,希望对大家有所帮助 近日,我读了《塑造教师》一书,感到这本书是一本难得的好书 《塑造教师》一书中,著名的美国教育心理学家卡罗林博士,收集了教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦,且记忆犹新的事件这些事件,涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活,包括班级管理、幼儿活动、课堂教学、成绩评定、师幼交往等等方面,内容丰富,举例生动形象,真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误读着这本书,如身临其境,从所举教师的错误当中,思索着,对照着,是一种很好的学习特别是从这些案例中进一步理解了幼儿的感受,又一次站在幼儿的视角审视我们的许多教育现象和处理方法 这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有“处方”的形式,对发生的事件给予分析,帮助读者找出问题的根本这些分析根据人的心理发展的理论,提出许多现代教育理念,强调了对幼儿的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对幼儿真诚的爱诸如“当你伸出一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己”,“优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的幼儿其他方面的优点” 作为新教师的我看完这本书,我觉得教师的言行直接影响着幼儿的成功与失败,表扬幼儿还是批评幼儿,促进幼儿进步还是抑制幼儿发展,是我们教师应该思考的问题想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子,我却不知道这本书中介绍的知识能让我恢复平静,保持心理平衡 “在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),而取决于最短的那块木板(情商)”好有哲理的一句话,从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝,对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜孩子年纪小人生的路还很漫长,我们不要给以孩子过高的期望其实,你的孩子就是你的孩子,没有必要总去和别人的孩子比任何比较都是有害的每一个孩子都有自己的...。