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文本内容:
幼儿园大班教案《传帽游戏》幼儿园大班教案《传帽游戏》
1、感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快
2、学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法
3、会互相合作及配合游戏,体现集体游戏的快乐
4、体验合作创编游戏的乐趣
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神
1、音乐帽子若干;
2、大鼓
一、幼儿用身体动作感受音乐的旋律,节奏
1、向老师问好 师今天,来了许多老师,都想看到你最棒的一面,那现在请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好(老师好)真实无声胜有声
2、玩送帽子的游戏,用身体动作感受音乐节奏 师今天我想和你们玩帽子的游戏,现在帽子在我手里,一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞,我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子
3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏 师都拿到帽子了吗?过来戴给我看看,戴上帽子的样子真漂亮你们知道刚才跳舞的那段音乐是几拍子的?(二拍子)喜欢这段音乐吗?喜欢的小朋友举手,我也很喜欢为什么喜欢呢?这段音乐给你的感觉是怎样的?(欢快,跳跃,激烈……)现在我们再来听一次这段音乐,听听这段音乐在速度方面有些什么变化?有些什么变化呀?看谁长着一双会听音乐的耳朵(前面是越来越慢,后面是越来越快)对拉,越来越慢我们叫渐慢,越来越快叫什么啊?(渐快)真聪明
4、听儿歌玩游戏,学习围亲密的小圆圈 师来来来我要考考你们,我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈,围好了吗?现在我又想请小朋友围一个小圆圈,对啦,不用太拥挤,很舒服的,这就叫亲密的小圆圈听儿歌做游戏小朋友,跳个舞,真呀真快乐,围围围围围围围,围个亲密的小圆圈(反复做几次)
5、听音乐找好朋友跳舞,会听渐慢的音乐围圆圈 师现在我们听音乐找好朋友跳舞,听到渐慢的音乐就围一个亲密的小圆圈,会不会啊?
6、学习玩传帽游戏 师现在我拿三顶帽子,送你一顶,你一顶还有你一顶我又要考考小朋友啦,请你们举起右手,摸一摸右边小朋友的帽子,摸到了吗?没有摸到帽子的小朋友也要做假装摸的动作,然后把他的帽子拿起来,戴在自己的头上,没有的又要怎样啊?(假装拿假装戴)对啦,再来拿帽子,戴帽子,拿帽...。