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文本内容:
幼儿园大班教案《妙玩呼啦圈》幼儿园大班教案《妙玩呼啦圈》
1、能开动脑筋,运用多种方法妙玩呼啦圈
2、培养幼儿相互合作能力
3、游戏《大家一起变变变》,培养幼儿机智、遵守纪律的品质
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法
1、幼儿人手一个哗啦圈
2、韵律操音乐磁带及录音机
3、鼠妈妈头饰一个、老鼠头饰人手一个
4、情景器材独木桥、山洞
一、开始部分
1、幼儿入场,做准备运动 师今天周老师当老鼠妈妈,你们当小老鼠我们一起去操场上去玩一玩好吗? (幼儿手拿呼啦圈,头戴老鼠头饰,在音乐声中有精神地做开车动作入场) 师风景多美啊!小桥,山坡,教师带领幼儿随着情景做动作(教师和幼儿手拿呼啦圈,走独木桥、过山洞、绕弯,注意说明安全)
2、准备运动韵律操 师鼠宝宝们我们到了,看这里多么美啊!我们一起来欢快地做做运动!幼儿在教师的带领下,手拿呼啦圈,有精神地做呼啦圈操
二、基本部分
1、教师手拿呼啦圈,启发幼儿边想边尝试呼啦圈能怎么变
(1)呼啦圈放在手上转圈
(2)双手从呼啦圈中穿过 教师做一两个示范,幼儿跟学 师你们看妈妈的呼啦圈是怎么变的,你们也来试一试 (幼儿分散的学习) 师鼠宝宝都很棒,那现在要看看谁的想法多你们自己单独试一试,等下来告诉大家 (幼儿分散去玩,教师提醒幼儿可通过身体的各个部位进行游戏)
2、试后,请幼儿集中,谈谈做做尝试的结果 (教师根据幼儿的动作,选择两三个变法让其他幼儿跟学) 师你们看刚某某是怎么变的我们来学一学
3、第二次尝试相互合作能变出什么? 师刚鼠宝宝都很棒,但是我们都是自己在变,我们要学会合作,现在请你们找到朋友一起来变 (幼儿再次自由尝试数次)
4、教师让幼儿集合,说说做做刚刚你们合作的是都是怎么样的,同样让幼儿根据其他幼儿集体想出的变法,一起来变三四个造型 变后让它们分组一起念大家一起变变变同是变出不同的造型
5、游戏《大家一起变变变》 师刚刚我们变了很多,宝宝们表现的真棒,现在妈妈和你们一起玩游戏《大家一起变变变》
(1)曲线走 ...。