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文本内容:
幼儿园大班社会教案《勇气》含反思幼儿园大班社会教案《勇气》含反思 《勇气》这本书非常的生动而有趣,作者撷取了生活中的许多场景,说明如何克服困难,表现出勇气故事简简单单,但是蕴含了许多道理,真的做任何一件事情,不管是简单、复杂,都是得需要勇气,才能把事情完成、做好,生活也好......有了勇气才能使我们的生活更加美好
1.阅读绘本理解勇气含义
2.能用“勇气,是……”讲述绘本内容并进行仿编
3.结合生活,感受拥有勇气的力量
4.通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现
5.培养幼儿勇敢、活泼的个性
1.ppt课件、字卡、10幅画面的图片、勇气之书
2.有阅读绘本的经验和能力 一引出主题——勇气
1.看一看《勇气》这本书,讲了哪些关于勇气的事情 二集体阅读理解勇气的不同形式
1.教师朗诵
2.幼儿分析画面内容 你刚才看到了哪些关于勇气的事情 1“智力竞赛”的画面 2“女孩骑车”的画面 3“黑夜”的画面 4“主动讲和”的画面 5“主动打招呼”的画面 6“不摘花”的画面 7“糖果”的画面 8“不讲话”的画面 9“堆沙堡”的画面
3.师幼讲述绘本内容
4.原来勇气有很多种,勇气是勇敢,勇气是控制,勇气是主动,勇气是坚持 三用“勇气,是……”句式进行仿编
1.我们看到了这么多关于勇气的事情,那小朋友的勇气是什么呢 幼儿讲述生活中的勇气,并用“勇气,是……”进行讲述
2.师生集体讲述自制图书《勇气》 四了解勇气的内涵
1.每个人身上都有不同的勇气,但是有的人他们的勇气特别大,能做很多了不起的事情呢!书本中也有一些勇气很大的人,我们一起来看看他们是谁
2.师生继续欣赏绘本,了解勇气的内涵 续写勇气——收集记录自己的勇气,制作成勇气之书 绘本最吸引人的地方就是它的图片勇气有很多种有的令人敬畏有的平平常常勇气是勇往直前的气魄,是敢想敢干毫不畏惧的气概勇气是勇敢地面对自己,不恐,不惧,不惊,能够勇于献出自己的一切,这便是真正的勇气,相信通过这节活动,大家会对勇气有一个全新的认识...。