还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班社会教案《学会合作》含反思幼儿园大班社会教案《学会合作》含反思
1.初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作
2.能共同探索,尝试协商、分工,提高与同伴合作的能力
3.体验团结协作、战胜困难带来的快乐,增强进一步合作的意识
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话
5.探索、发现生活中的多样性及特征
1.视频小电影《合作力量大》
2.三个小推车,梅花桩若干
3.每桌1张记录表,记号笔人手1支
4.各种各样关于“合作和不合作”的图片 一欣赏动画感知合作
1.今天张老师给大家带来了一段关于巧虎的电影,你们想看吗看的时候要认真,听一听电影的名字叫什么,里边都说了什么!”
2.看完提问电影的名字叫什么合作的力量
3.你在电影里看到合作了吗
4.谁会合作蚂蚁、猫鼬
5.蚂蚁合作干什么
6.合作搬又大又重的食物,遇到危险蚂蚁合作搭桥过河
7.巧虎和奇奇合作干什么一个人搬桌子怎样又慢又累两个人搬桌子呢又轻又快
8.操作体验我们来试试看左面一排搬桌子;右面一排搬桌子;你们有什么感觉四个人一起合作搬桌子感觉怎样啊
9.合作可真神奇呀,大家一起合作做事情,就会把事情做的又快又好,而且更容易成功! 二讨论研究,了解合作
1.幼儿讨论 教师提问合作这么神奇,到底怎样才是合作呢合作是什么
2.教师总结合作就是两个或更多的人,一起努力做一件事情
3.看图片,幼儿分辨哪些是在合作,哪些不是
4.教师出示相应图片一个人做作业、一个人睡觉、一个人跳绳、排队洗手、合作脱衣服、合作拉被子、合作跳竹竿、钻轮圈、划船
5.把是合作的放在一起,不是合作的放在一起
6.看了这么多画面,你有什么想法进一步帮助幼儿理解合作,并了解合作的形式各种各样,生活中处处都在合作
7.小结在我们的生活中合作无处不在 三深入思考,如何合作
1.收玩具时怎样合作一大堆各式各样的玩具
2.玩老鹰捉小鸡的游戏怎样合作
3.玩具不够时,怎样合作
4.矿工被困在井下,井口只有一个小出口时又应该怎样合作 四游戏感悟,探究方法 合...。